Algemeen

Terwijl heel het land in rouw is om de betreurde slachtoffers in Zwitserland, speelt er zich aan de Triomflaan 36 in Brussel een ander drama af. Sinds 14 januari houden 23 jongemannen zonder papieren een hongerstaking in de gebouwen van de VUB. De actievoerders eisen een verblijfsvergunning voor een jaar en een werkvergunning C, die hen het recht geeft gedurende dat ene jaar voor meerdere werkgevers te werken.

De onderwijsvakbonden namen actief deel aan de grote betoging op 6 november. De twee ACV-vakbonden, COV en COC, en de socialistische ACOD-onderwijs mobiliseerden elk meer dan 1000 leden. De Franstalige onderwijsbonden (CGSP-Enseignement, CSC-Enseignement, SEL …) waren met minstens evenveel aanwezig.

In het kader van de hervorming van het secundair onderwijs kiest men in het masterplan voor een hervorming die begint in de basisschool, meer bepaald in de derde graad van het basisonderwijs met de inzet van vakleerkrachten. De juiste keuze?

" - Mijnheer, wil u a.u.b. een aandeel kopen van onze minionderneming, waar ik mij voor engageer ? - Ik zou je wel een plezier willen doen hoor, maar ik zal het toch niet doen." Het gezicht van de leerling wordt helemaal somber, zoiets van ‘en ik die dacht dat jij een toffe leraar was !'

Onder het motto ‘Samen dromen we luider!’ roept Masereelfonds leerlingen, leerkrachten, studenten, lectoren, directeurs, ondersteuners, ouders en kritische burgers op om aan het begin...

Ovds (Oproep voor een democratische school) organiseerde vorig schooljaar een uitgebreide enquête onder (Vlaamse en Franstalige) leerkrachten rond het niveau van het onderwijs. De...

Zo’n 150 leerkrachten woonden op 8 februari in zaal “De Nieuwe Vrede” in Berchem een boeiend debat bij rond het rapport van de commissie...

Een workshop over het M-decreet kon uiteraard niet ontbreken op de 8 uren voor de democratische school. Het decreet dat een deel van de leerlingen met handicaps een plaats in het gewoon onderwijs wil geven is het gespreksonderwerp van het lopend schooljaar. De workshop was zeer informatief, zij het dat er zonder leerkrachten in het panel weinig weerwerk was ten opzichte van de opties die het beleid heeft genomen.

Op zaterdag 7 mei organiseerde Ovds (Oproep Voor een Democratische School) "Gent anders bekeken". De ploeg van Ovds-Gent zorgde voor een goed georganiseerde dag met een mooi programma van educatieve wandelingen en interessante workshops. Een tachtigtal leerkrachten (en andere onderwijsactoren) waren present. Uit de evaluatieformulieren en andere reacties blijkt dat de deelnemers de dag ten zeerste gesmaakt hebben.

De Vlaamse regering bespaart in het onderwijs zowel op de werkingsmiddelen als op de loonmassa. In het basisonderwijs wordt 2,3 procent bespaard op de werkingsmiddelen en in het secundair onderwijs 4,5 procent. Deze besparingen treffen alle scholen. Naast deze algemene besparingen is er in het dossier van de werkingsmiddelen nog een ander onheilspellend aspect. Vandaag wordt een deel van de werkingsmiddelen in het basis- en het secundair onderwijs toegekend volgens sociale leerlingenkenmerken. Scholen met relatief veel kansarme leerlingen krijgen dan méér werkingsmiddelen per leerling. Het Vlaams regeerakkoord voorziet de schrapping van deze sociale criteria bij de toekenning van dit deel van de werkingsmiddelen.Dat zou neerkomen op een herverdeling van arm naar rijk. In dit artikel berekenen we hoeveel werkingsmiddelen de secundaire scholen dan verliezen of winnen.