• OVDS
    • Basisteksten
    • Agenda
    • Contactformulier
  • Dossiers
    • Duaal leren
    • Finland
    • Hervorming secundair onderwijs
    • Inschrijvingsbeleid
    • Klimaatenquête
    • Kunsteducatie en hervorming deeltijds kunstonderwijs
    • PISA
    • Het STAR-onderzoek: kleinere klassen doen ertoe
  • Thema’s
    • Onderwijs kritisch bekeken
    • Functies van het onderwijs
      • Opvoeden en socialiseren
      • Arbeidskracht vormen
      • Onderwijs als investering
      • Selectie en hierarchisering
      • Kritische burgers
    • Onderwijssysteem
      • Wat leer je op school ?
      • Financiering en omkadering
      • Mislukken, overzitten
      • Onderwijs als quasi-markt
      • Onderwijs en immigratie
    • Pedagogie
    • Geografische classificatie
      • Cuba
      • Franse Gemeenschap
      • Frankrijk
      • Palestina
      • Scandinavische landen
    • Onderwijsvakken
      • Wetenschappen en technologie
    • Onderwijsvormen en onderwijsnivo’s
      • Hoger onderwijs
      • Secundair onderwijs
      • Bijzonder onderwijs
    • Sociale strijd
  • Ons tijdschrift
  • Debat
  • Boeken
  • Nederlands
    • Français
    • English
    • Deutsch
    • Italiano
    • Español
Zoek

Oproep voor een democratische school

  • OVDS
    • Basisteksten
    • Agenda
    • Contactformulier
  • Dossiers
    • Duaal leren
    • Finland
    • Hervorming secundair onderwijs
    • Inschrijvingsbeleid
    • Klimaatenquête
    • Kunsteducatie en hervorming deeltijds kunstonderwijs
    • PISA
    • Het STAR-onderzoek: kleinere klassen doen ertoe
  • Thema’s
    • Onderwijs kritisch bekeken
    • Functies van het onderwijs
      • Opvoeden en socialiseren
      • Arbeidskracht vormen
      • Onderwijs als investering
      • Selectie en hierarchisering
      • Kritische burgers
    • Onderwijssysteem
      • Wat leer je op school ?
      • Financiering en omkadering
      • Mislukken, overzitten
      • Onderwijs als quasi-markt
      • Onderwijs en immigratie
    • Pedagogie
    • Geografische classificatie
      • Cuba
      • Franse Gemeenschap
      • Frankrijk
      • Palestina
      • Scandinavische landen
    • Onderwijsvakken
      • Wetenschappen en technologie
    • Onderwijsvormen en onderwijsnivo’s
      • Hoger onderwijs
      • Secundair onderwijs
      • Bijzonder onderwijs
    • Sociale strijd
  • Ons tijdschrift
  • Debat
  • Boeken
  • Nederlands
    • Français
    • English
    • Deutsch
    • Italiano
    • Español
In de kijker

Woord x Macht x Strijd. Leven en werk van Jan Blommaert

ovds - 17 november 2021
Leerkrachten

Open brief van 100 leerkrachten aan minister Weyts over ambitie inzake...

Johanna Vandenbussche - 17 november 2021
Vincent Van Roy
Leerkrachten

Het lerarentekort is nu een acuut probleem, maar het is niet...

Vincent Van Roy - 29 oktober 2021
In de kijker

Oproep aan Vlaamse onderwijsmensen om Waalse scholen, getroffen door de overstromingen,...

Ludo Merckx - 14 oktober 2021
Leerkrachten

100 miljoen besparingen in het onderwijs. Hoe durven ze!

Marc Vandepitte - 28 september 2021
Leerkrachten

Welke maatregelen bevatten de onderwijscao’s 2021-2024?

Tino Delabie - 28 september 2021
Algemeen

Bevraging Teacher Tapp Vlaanderen: “kleinere klassen” populair

Tino Delabie - 26 augustus 2021
Wat leer je op school ?

Kunstvakken in het secundair onderwijs in gevaar

Luc Van Berlo - 24 juli 2021
Financiering en omkadering

Meer handen … voor kleinere klassen

Tino Delabie - 5 juli 2021
Onderwijs syndicalisme

25 jaar geleden: de historische staking van de Franstalige leerkrachten 1996

Philippe Schmetz - 5 juli 2021
1...192021...103Pagina 20 van 103

Lid worden van Ovds. Een abonnement op “De democratische School”.

3 mei 2019
We nodigen je uit om je te abonneren op "De democratische school", het driemaandelijks tijdschrift van de Oproep voor een democratische school (Ovds). Je kan ook lid worden van Ovds (Oproep voor een democratische school), een organisatie van leerkrachten en van studenten uit de lerarenopleidingen.
Lees meer

Tags

6 uren voor de democratische school 2013 Anatole Lounatcharski Anne Morelli Bolognaverklaring Chris Spatz Christelijke Onderwijs Centrale Christian De Vilder Competenties Comprehensief onderwijs Célestin Freinet Deregulering diversiteitsbeleid Dominiek Dendooven duaal leren; arbeidsmarktgericht onderwijs; ongekwalificeerde uitval Ella Desmedt Els Supply Frank Simon Frans De Maegd gelijke onderwijskansenbeleid gemeenschappelijke stam Ha-Joon Chang Hans Vandecandelaere Hilde De Meyer Inschrijvingsbeleid Jacques Dhaenens Jacques Pauwels Jean-Louis Mignot Kapitalisme Khalil Rishmawi klimaatopwarming lerarentekort; modernisering secundair; sociale ongelijkheid liberalisering onderwijs Marc Depaepe Maria Arena Martha Nussbaum meertaligheid Nederland Platform voor een school zonder uitsluiting Quebec Rudy Coddens Steunpunt Studie- en Schoollopbanen Strategisch contract voor het onderwijs Talen thuistaalprojecten VLD
  • OVDS
    • Basisteksten
    • Agenda
    • Contactformulier
  • Dossiers
    • Duaal leren
    • Finland
    • Hervorming secundair onderwijs
    • Inschrijvingsbeleid
    • Klimaatenquête
    • Kunsteducatie en hervorming deeltijds kunstonderwijs
    • PISA
    • Het STAR-onderzoek: kleinere klassen doen ertoe
  • Thema’s
    • Onderwijs kritisch bekeken
    • Functies van het onderwijs
      • Opvoeden en socialiseren
      • Arbeidskracht vormen
      • Onderwijs als investering
      • Selectie en hierarchisering
      • Kritische burgers
    • Onderwijssysteem
      • Wat leer je op school ?
      • Financiering en omkadering
      • Mislukken, overzitten
      • Onderwijs als quasi-markt
      • Onderwijs en immigratie
    • Pedagogie
    • Geografische classificatie
      • Cuba
      • Franse Gemeenschap
      • Frankrijk
      • Palestina
      • Scandinavische landen
    • Onderwijsvakken
      • Wetenschappen en technologie
    • Onderwijsvormen en onderwijsnivo’s
      • Hoger onderwijs
      • Secundair onderwijs
      • Bijzonder onderwijs
    • Sociale strijd
  • Ons tijdschrift
  • Debat
  • Boeken
  • Nederlands
    • Français
    • English
    • Deutsch
    • Italiano
    • Español
© APED-OVDS
 

Reacties laden....