Onderwijs tussen bewijs en bezieling
Tijdens de "zes uren voor de democratische school", op 15 november, was Conchita moderator in de werkgroep "Hoe wordt kennis het best verworven?". Als...
Kennis voor wie ? Het paard en de kar
Onderstaand artikel is een reactie van Charles Ducal op een opiniebijdrage van een onderwijsinspecteur in De Standaard. Het stuk werd eerder (in 2015) gepubliceerd...
150 deelnemers op studiedag “Een plaats voor elke leerling” in Charleroi
Op zaterdag 27 september hebben 150 leerkrachten, directeurs, studenten, ouders, onderzoekers en verantwoordelijken van organisaties in Charleroi deelgenomen aan een studiedag, georganiseerd door het...
Bouwen aan progressief onderwijs: de belangrijke bijdrage van Georges Snyders
Georges Snyders (1917-2011) was een marxistisch filosoof, een musicus en onderwijshistoricus. Een groot deel van zijn werk stond in het teken van "leren met...
Nieuw schooljaar, oude besparingen: onderwijs verdient beter
Met het nieuwe schooljaar komen ook de oude problemen weer bovendrijven: van besparingen tot een schreeuwend lerarentekort. Maar achter deze terugkerende uitdagingen schuilt een...
Back to School met deze filmreeks rond onderwijs! (Zed Cinema in Leuven/Hasselt)
Cinema Zed (Leuven en Hasselt) programmeert tussen 4 en 29 september zeven interessante speelfilms en documentaires rond onderwijs. Hieronder volgt een korte beschrijving van...
Onderwijsbeleid en de N-VA
Als in 2019 de N-VA in Vlaanderen voor het eerst het beleid over onderwijs overneemt, worden we niet geconfronteerd met een stijlbreuk of een...
Zaterdag 15 november 2025, Zes uren voor de democratische school, Brussel
KENNIS en EMANCIPATIE
De zes uren voor de democratische school die Ovds (Oproep voor een democratische school) om de twee jaar organiseert, worden dit jaar...
Wat leert TIMSS ons over sociale ongelijkheid?
De resultaten van het internationale TIMSS 2023-onderzoek (wiskunde en wetenschappen bij leerlingen van het vierde leerjaar) deden in het Vlaams onderwijs veel stof opwaaien,...
Boekbespreking. “Deep thinking – the knowledge revival” in de diepte bekeken
Met Hannah Arendt weten we dat het onderwijs als doel heeft om steeds nieuwe generaties in de wereld te laten ‘verschijnen’. Kinderen moeten ongestoord...