Waarom fysica studeren?
In het kader van dit artikel zullen wij niet terugkomen op de etymologie van het woord “fysica” en op de betekenis hiervan in het verleden. Heden ten dage omvat de natuurkunde de studie van de basiswetten van de natuur, met uitsluiting van de verschijnselen van het levende (biologie) en de transformaties van de materie (scheikunde).
Met veel of weinig leerlingen in een klas, maakt het een verschil?
“Minder leerlingen per klas, dat klinkt sympathiek. Maar dat is heel kostelijk en het is niet bewezen dat het werkt”. Een andere reactie die...
Met hervorming van Frank Vandenbroucke zullen leerlingenkenmerken een rol spelen in het toekennen van...
Op 15 juni 2007 ontvouwde minister Frank Vandenbroucke in een discussienota zijn plannen voor een nieuw financieringssysteem van het leerplichtonderwijs. De minister verwacht tegen eind september het advies van de Vlaamse Onderwijsraad (VLOR) en tegen eind 2007 de goedkeuring door de Vlaamse regering. De eerste korf van maatregelen zou dan na goedkeuring in het Vlaams Parlement vanaf 1 september 2008 in voege treden.
Enkele lessen uit PISA 2018 over ongelijkheid, segregatie en onderwijsmarkt
De meeste commentaren naar aanleiding van de publicatie van de resultaten van PISA 2018 slaan op de vergelijking van de gemiddelde scores per land...
Onderwijs, crisis en kritische burgerzin
De oorzaken van de ongelijkheden in het onderwijs, vooral in België, zijn genoegzaam bekend : de quasi-marktwerking van het onderwijs, de vroegtijdige selectie, de omkadering, pedagogische factoren … Nochtans laten al deze elementen een meer fundamentele vraag in de schaduw: heeft onze maatschappij eigenlijk behoefte aan een democratisch onderwijs? Deze vraagstelling leidt ons naar een nog meer elementaire vraag : waartoe dient de school ?
Evidence-based aanpak in onderwijs: troeven en limieten. Deel 1
De evolutie van "evidence-based policy", van geneeskunde tot onderwijs: grondslagen, eerste resultaten, eerste spanningsvelden
In de Angelsaksische landen is “evidence-based policy”, empirisch onderbouwd beleid, al...
Leerachterstand: 15,5 % in lager, 29,4 % in secundair onderwijs
In het schooljaar 2008-2009 bedroeg de achterstand in het Vlaamse gewone lagere onderwijs 15,6 procent en voor het gewone secundaire onderwijs 29,4 procent.
Er zijn...
Ze leefden in barakken
La Louvière is een nieuwe stad. In het midden tussen de steenkolenbekkens van Mons en Charleroi ontwikkelt zich in de 19de eeuw de industriële activiteit rond de steenkoolmijnen en de staalovens van La Louvière: Le Centre. Het lot van La Louvière is onherroepelijk verbonden met dat van de familie Boël, die fortuin begon te vergaren toen in 1880 een kinderloze Ernest Boucquéau zijn staalfabriek in La Louvière naliet aan zijn boekhouder Gustave Boël (1837-1912). Even onherroepelijk verbonden met het lot van deze stad is de immigratie van Italiaanse arbeiders. 50 % van de bevolking van La Louvière heeft Italiaanse roots. Prof. Anne Morelli (ULB), zelf in België geboren uit Italiaanse immigranten, gidst ons naar La Cantine des Italiens en le Bois du Luc. Beklijvend…
Verslag van de werkgroep “Onderwijs” tijdens “Dag van het socialisme”
Op zaterdag 20 maart 2010 ging in de Gentse Vooruit de ‘Dag van het Socialisme’ door. Er waren ongeveer 700 deelnemers.
In 8 werkgroepen debatteerden 30 sprekers met een breed publiek op zoek naar nieuwe en hoopvolle socialistische perspectieven.
Een van de thema's was onderwijs.
Proef met subsidie privaat onderwijs
In Nederland krijgen enkele privé-instellingen voor hoger onderwijs straks dezelfde subsidies per leerling als publieke hogescholen en universiteiten. Het ministerie van Onderwijs wil zo...