OVDS
Basisteksten
Agenda
Contactformulier
Dossiers
Duaal leren
Finland
Hervorming secundair onderwijs
Inschrijvingsbeleid
Klimaatenquête
Kunsteducatie en hervorming deeltijds kunstonderwijs
PISA
Het STAR-onderzoek: kleinere klassen doen ertoe
Thema’s
Onderwijs kritisch bekeken
Functies van het onderwijs
Opvoeden en socialiseren
Arbeidskracht vormen
Onderwijs als investering
Selectie en hierarchisering
Kritische burgers
Onderwijssysteem
Wat leer je op school ?
Financiering en omkadering
Mislukken, overzitten
Onderwijs als quasi-markt
Onderwijs en immigratie
Pedagogie
Geografische classificatie
Cuba
Franse Gemeenschap
Frankrijk
Palestina
Scandinavische landen
Onderwijsvakken
Wetenschappen en technologie
Onderwijsvormen en onderwijsnivo’s
Hoger onderwijs
Secundair onderwijs
Bijzonder onderwijs
Sociale strijd
Debat
Boeken
Nederlands
Français
English
Deutsch
Italiano
Español
Zoek
Oproep voor een democratische school
OVDS
Basisteksten
Agenda
Contactformulier
Dossiers
Duaal leren
Finland
Hervorming secundair onderwijs
Inschrijvingsbeleid
Klimaatenquête
Kunsteducatie en hervorming deeltijds kunstonderwijs
PISA
Het STAR-onderzoek: kleinere klassen doen ertoe
Thema’s
Onderwijs kritisch bekeken
Functies van het onderwijs
Opvoeden en socialiseren
Arbeidskracht vormen
Onderwijs als investering
Selectie en hierarchisering
Kritische burgers
Onderwijssysteem
Wat leer je op school ?
Financiering en omkadering
Mislukken, overzitten
Onderwijs als quasi-markt
Onderwijs en immigratie
Pedagogie
Geografische classificatie
Cuba
Franse Gemeenschap
Frankrijk
Palestina
Scandinavische landen
Onderwijsvakken
Wetenschappen en technologie
Onderwijsvormen en onderwijsnivo’s
Hoger onderwijs
Secundair onderwijs
Bijzonder onderwijs
Sociale strijd
Debat
Boeken
Nederlands
Français
English
Deutsch
Italiano
Español
Home
Auteurs
Posts van Jeroen Permentier
Jeroen Permentier
12 POSTS
0 REACTIES
Algemeen
Over het onzegbare, en de plaats ervan op school
Jeroen Permentier
-
1 januari 2022
Onderwijs kritisch bekeken
“Haal arme kinderen niet verder naar beneden”
Jeroen Permentier
-
27 mei 2021
Wat leer je op school ?
De Vlaamse canon: waar Vlamingen trots op (moeten) zijn
Jeroen Permentier
-
29 september 2019
Onderwijssysteem
Oplossingen voor onderwijsongelijkheid (verslag onderwijsdebat op Manifiesta)
Jeroen Permentier
-
2 oktober 2018
Pedagogie
Op maat geregeld: een genuanceerde blik op het M-decreet
Jeroen Permentier
-
29 augustus 2018
Onderwijs syndicalisme
De grote pensioenroof: betoging in beeld
Jeroen Permentier
-
28 mei 2018
Wat leer je op school ?
Plaats voor kunsteducatie in een verlengde basisvorming
Jeroen Permentier
-
26 januari 2018
Wat leer je op school ?
Het dko als venster op de wereld
Jeroen Permentier
-
10 januari 2018
Arbeidskracht vormen
Panel op de 6 uren bezorgd om duaal leren
Jeroen Permentier
-
31 december 2017
Activités
Bewoond door iets groters
Jeroen Permentier
-
7 september 2015
Recente artikels
5 mei: nieuwe manifestatie Franstalige leerkrachten
29 april 2022
17 mei: webinar over rapport “Beter onderwijs” van de commissie Brinckman
19 april 2022
Een kritische kijk op enkele krachtlijnen van het rapport “Beter Onderwijs”
19 april 2022
Waarom daalt het niveau?
18 april 2022
Aantekeningen bij de pedagogische aanbevelingen van het rapport Brinckman
12 april 2022