10. Herfinanciering door 7 procent van het BBP aan onderwijs te besteden
A. Wat zegt ons programma?
10. Herfinanciering door 7% van het BBP aan onderwijs te besteden
Om alle maatregelen van ons project te financieren, om de...
Maandag 28 december (20u-21u30): nieuwe webinar rond sociale ongelijkheid in het Belgisch onderwijs
Ovds presenteert : vorming in uw kot!
Waarover gaat het ? Waarom zijn de schoolprestaties bijna nergens zo sterk bepaald door de sociale afkomst als in...
Samenscholingsactie ‘Staken voor Verbetering’ (Leuven, 15 december)
De leerkrachten van meerdere secundaire scholen van Leuven en omstreken kwamen op 15 december om 10u bijeen in de refter van het Sint-Pieterscollege te Leuven om er te “Staken voor Verbetering”.
Boeiende studiedag rond boek “De school van de ongelijkheid”
Op zaterdag 12 april organiseerde Ovds in Antwerpen een studiedag rond het boek "De school van de ongelijkheid". De deelnemers werden welkom geheten door Paul Geerts, directeur van Maris Stella & Sint-Agnes, de school op de Turnhoutsebaan in Borgerhout waar de activiteit plaats greep. Hij noemde het symbolisch dat een studiedag rond sociale ongelijkheid plaats greep in een concentratieschool: in de eerste graad zijn er 93% GOK-leerlingen.
Verslagboek Ovds-studiedag “Welke hervorming voor het secundair onderwijs? “
130 leerkrachten, directeurs en andere onderwijsverantwoordelijken hebben op zaterdag 2 maart 2013 deel genomen aan onze studiedag over de hervorming van het secundair onderwijs.
Video’s van studiedag “Een plaats op een goede school voor elk kind” (Leuven, 22...
Op 22 april organiseerden Ovds en het Masereelfonds in Leuven een studiedag rond de segregatie in ons onderwijs. In de voormiddag hielden de professoren...
Zomerschool Burcht 2022. Reflecties over “leren in vrijheid”
Voor het derde jaar werden er in juli en augustus honderden “zomerscholen” ingericht in tal van Vlaamse steden en gemeenten. Met financiële steun van...
Paolo Chiappe (Italië) “De school is een levende omgeving”
De discussie onder Europeanen over de huidige strijd voor democratisch onderwijs is geen eenvoudige taak. Onze onderwijssystemen hebben namelijk elk hun eigen geschiedenis en de ontwikkelingen van de neoliberale globalisering werken in op zeer verscheiden beginsituaties. De juridische structuur van onderwijsinstellingen in België en in Italië bijvoorbeeld, vormen zowat de twee uitersten.
“De Morgen” wijdt dossier aan Ovds-klimaatenquête
In haar editie van 4 oktober wijdt “De Morgen” veel aandacht aan de resultaten van de klimaatenquête van Ovds bij leerlingen van de derde...
Ovds: “Pak het onderwijs radicaal anders aan”
De kwaliteit van het onderwijs in Vlaanderen en Franstalig België kan enkel verbeterd worden als we het radicaal anders aanpakken. Nico Hirtt, voorzitter van...