Evidence-based aanpak in onderwijs: troeven en limieten. Deel 1
De evolutie van "evidence-based policy", van geneeskunde tot onderwijs: grondslagen, eerste resultaten, eerste spanningsvelden
In de Angelsaksische landen is “evidence-based policy”, empirisch onderbouwd beleid, al...
Leerkrachten, werk mee aan onze enquête over “het niveau van ons onderwijs”
Daalt het niveau van ons onderwijs ? Of is er eerder een stijging? Waarover moeten we ons ongerust maken? Waarover kunnen we ons verheugen?...
VIDEO webinar. Een kritische blik op het rapport van de commissie Beter Onderwijs (Brinckman)
Op 16 juni organiseerde Ovds (Oproep voor een democratische school) een webinar "Een kritische blik op het rapport Beter Onderwijs van de commissie Brinckman".
De...
Waarom de bindende instapproef voor de lerarenopleiding geen goed idee is
De bindende instapproef voor de lerarenopleiding zoals voorgesteld in het rapport Brinckman zal niet leiden tot een hogere kwaliteit van de in- en uitstroom,...
Woord en daad. Taal en macht
Op de studiedag “diversiteit” die ACOD Onderwijs organiseerde op 17 maart (naar aanleiding van de dag tegen racisme) werd o.a. de documentaire "Woord x...
Op zoek naar “De leraar van de toekomst” (video met Peter De Koning)
Op 15 maart gaf Peter De Koning een uiteenzetting over “De leraar van de toekomst” tijdens een Ovds-webinar.
Peter De Koning is leraar in IMS...
Reflecteren met studenten Sociaal Werk over de actualiteit van Paulo Freire
Paulo Freire, voor de ene een nobele onbekende, voor de andere een inspiratiebron voor een eigen levenswijze. Een dertigtal volwassenen vonden de weg naar...
Over het onzegbare, en de plaats ervan op school
Hans Schmidt: Mogen we nog verwonderd zijn?
Kunst en cultuur op school. Het lijkt een evidentie, maar wie steekt er echt zijn nek voor uit?...
De “zes uren voor de democratische school” in beeld
Een mooie opkomst op 20 november voor onze "zes uren voor de democratische school": 300 deelnemers, ondanks het coronavirus dat velen weerhield naar Brussel...
Philippe Meirieu en Jan Masschelein tijdens de “zes uren voor de democratische school”
Tijdens de "zes uren voor de democratische school" op 20 november nam Philippe Meirieu, professor onderwijswetenschappen aan de Universiteit Lumière Lyon en auteur van...