Tegenlicht (VPRO) over het Fins onderwijs
Op 12 november 2012 was het tv-programma "Tegenlicht" van de Nederlandse VPRO gewijd aan het Fins onderwijs. Finland werd in de uitzending geprezen als het beste onderwijssysteem in Europa. In het programma werd gefocust op de lerarenopleiding.
Open brief aan minister Smet over het DKO
Sinds bekend werd dat minister Smet het inschrijvingsgeld in de teken- en muziekacademies wil verhogen, slaat de ongerustheid toe in de sector van het DKO (deeltijds kunstonderwijs).
Een petitie, gelanceerd op 30 november, werd op 14 dagen reeds door 15.000 mensen ondertekend.
Hieronder de open brief aan minister Smet die als petitie op het internet circuleert.
Debat 7de dag over hervorming secundair onderwijs
Op zondag 2 december was er in "De zevende dag" (VRT-televisie) een debat over de hervorming van het secundair onderwijs. Het debat kwam er na het debat in het Vlaams Parlement van 28 november en na het beruchte kranteninterview van Kris Peeters op 26 november.
Akkoord tussen onderwijsvakbonden en Vlaamse regering wendt 1% looninlevering af
Op 24 september 2012 verklaarde minister-president Kris Peeters dat de Vlaamse ambtenaren 100 miljoen euro moesten inleveren om de Vlaamse begroting in 2013 in evenwicht te houden. Op 23 november sloot de Vlaamse regering hierover met de overheidsvakbonden een raamakkoord. Wat betekent dit voor het onderwijspersoneel?
Kent u het Pygmalioneffect?
Immigranten hebben het in België op diverse vlakken moeilijker dan in de meeste andere Europese landen, zoals blijkt uit een eerste vergelijkende studie van de OESO (Organisatie voor Economische Samenwerking en Ontwikkeling) over de integratie van migranten en hun kinderen. In de studie lag de focus op huisvesting, onderwijs, arbeid, inkomen en discriminatie (De Morgen, 4 december 2012). Ik ben opgegroeid in de verpauperde volkswijk Brugse Poort in Gent, in een kansarm (en groot) gezin van Marokkaanse gastarbeiders.
Waarom natuurwetenschappen studeren?
In ons dossier, gewijd aan de polytechnische school (De democratische school, nr. 47, september 2011) schreef Nico Hirtt dat het eigen is aan de...
Waarom fysica studeren?
In het kader van dit artikel zullen wij niet terugkomen op de etymologie van het woord “fysica” en op de betekenis hiervan in het verleden. Heden ten dage omvat de natuurkunde de studie van de basiswetten van de natuur, met uitsluiting van de verschijnselen van het levende (biologie) en de transformaties van de materie (scheikunde).
Waarom chemie studeren ?
Wat de methode betreft kan die bijdrage in de geschiedenis van onze opvattingen over de materie liggen. Sinds de vroegste oudheid doorkruiste een oud debat de filosofie. Is materie een ononderbroken continuüm of heeft zij een ondergrens? Lange tijd steunden de meesten de eerste veronderstelling.
Waarom biologie studeren?
Biologie heeft als onderwerp de studie van levende wezens vanuit alle mogelijke gezichtspunten. Daardoor bestaan er in de biologie een groot aantal subdisciplines.
Onderwijskoepels vragen dat illegale jongeren hier hun opleiding mogen afmaken
Elke week is er wel een school die in de bres springt om de uitzetting van een illegale leerling tegen te houden. Omdat hij...
Waarom geologie bestuderen?
De geologie is de wetenschap van de Aarde. Je kan de wereld niet begrijpen zonder degelijke kennis en begrip van de planeet waarop we leven. In de lessen aardrijkskunde komen nu bepaalde onderdelen van de geologie aan bod. Wij pleiten echter voor een afzonderlijke cursus geologie.
Universiteiten buigen zich over fraude bij proffen
Wat doping is in het wielrennen, is het manipuleren en verzwijgen van onderzoeksgegevens binnen de universiteiten. "Uit een brede Amerikaanse bevraging blijkt dat nagenoeg...
Onderwijs in Nederland “gokt” met derivaten … en verliest miljoenen euro
Universiteiten, hogescholen en middelbare beroepsscholen dreigen in Nederland tientallen miljoenen euro's te verliezen doordat ze rentederivaten in bezit hebben.
Alleen al de Vrije Universiteit Amsterdam...
Minister van Onderwijs Pascal Smet wil het inschrijvingsgeld voor de muziek- en tekenacademies verdubbelen
Smet werkt al een tijdje aan de hervorming van het deeltijds kunstonderwijs (DKO) , de muziek- en tekenacademies. In 2011 presenteerde hij een conceptnota...