Jill Bessendorffer is een Vlaamse leerkracht die nu vakleerkracht Engels is in een Finse basisschool in Noord-Karelië, op 350 kilometer van de poolcirkel.
Op 27 november werd ze geinterviewd voor VRT-radio.
Hieronder vind je de link naar het interview en een samenvatting ervan.
Relaxter
De relatie leerlingen – leerkracht is relaxter. De leerlingen spreken je aan met de voornaam en hebben je persoonlijk telefoonnumer.
Ook de relatie met de collega’s is relaxt. Als leerkracht heb je meer vrijheid, maar je moet het leerplan realiseren. Minder paperassen dan in het Vlaams onderwijs.
Zonder examens
In het derde en vierde leerjaar waar ik les geef, krijgen de leerlingen een rapport zonder punten, maar een beoordeling met woorden. De leerlingen leren zeer goed Engels. Ik heb daarvoor geen toetsen of examens nodig.
Kloof slimme en minder slimme leerlingen
In Finland gaat er veel aandacht naar leerlingen met leerproblemen en daardoor stijgen hun kansen op slagen.
Veel speeltijd
Onderwijzers geven 25 à 26 uren les per week. Daarnaast vergaderen ze 1 à 2 uren met collega’s om samen te plannen en problemen te bespreken.
De school begint om 9u. Na een les van 45 minuten is er 15 minuten speeltijd. Kinderen hebben niet genoeg aan de lessen LO om 2 uur per dag te bewegen. Daarom is er 15 minuten speeltijd na elk lesuur.
Alle leerkrachten universitair gevormd
Het startersloon voor leerkrachten ligt hoger dan in Vlaanderen.
Alle leerkrachten, ook de kleuterleidsters, zijn universitairen.
Veel jongeren gaan naar de universiteit en slagen er. Er zijn ingangsexamens voor elke studie aan de universiteit.
Veel studenten behalen twee diploma’s. Iedereen krijgt een studiebeurs.
Voor ouders en studenten is het onderwijs goedkoop of gratis. Het onderwijs wordt betaald via hoge belastingen.
Klik hier voor het radio-interview met Jill Bessendorffer (VRT-radio, 27 november 2012)
