14 januari, Antwerpen: Intelligentie en onderwijs
Ovds-Antwerpen nodigt u uit op een vormingsavond rond "Intelligentie en onderwijs".
Op woensdag 14 januari om 19u in de zaal Sierra van Permekebibliotheek, Muizenstraat (naast De Coninckplein) Antwerpen
Onderwijsvakbonden in actie
De onderwijsvakbonden namen actief deel aan de grote betoging op 6 november. De twee ACV-vakbonden, COV en COC, en de socialistische ACOD-onderwijs mobiliseerden elk meer dan 1000 leden. De Franstalige onderwijsbonden (CGSP-Enseignement, CSC-Enseignement, SEL …) waren met minstens evenveel aanwezig.
Nieuwe educatieve wandeling van School zonder racisme: Vluchtelingen in de Noordwijk
De organisatie “School zonder racisme” organiseert voor klasgroepen diverse educatieve wandelingen in Brussel. Een van de succesvolle wandelingen uit dit programma “Brussel anders bekeken” is “Vluchtelingen in de Noordwijk” .
Wetenschappers ongerust over toekomst Belgische wetenschapsinstellingen
In een online-petitie maken meer dan 1.600 wetenschappers uit binnen- en buitenland hun bezorgdheid kenbaar over de op til zijnde besparingen in de federale wetenschapsinstellingen. Ze vragen staatssecretaris voor Wetenschapsbeleid Elke Sleurs (N-VA) om de bezuinigingen op te schorten tot er een visie op de toekomst van de instellingen is.
Roger Standaert over “De becijferde school” (10 december, Antwerpen)
Op woensdag 10 september om 19u30 spreekt Roger Standaert in de Groene Waterman (Wolstraat 7, Antwerpen) over zijn nieuw boek "De becijferde school. Meetcultus en meetcultuur"
Een centrale toets op het einde van het lager onderwijs?
De Vlaamse regering wil dat alle leerlingen aan het einde van het basisonderwijs een algemene eindtoets afleggen. Dat zou basisscholen de kans geven om de kwaliteit van hun onderwijs in te schatten en te bepalen waar ze moeten bijsturen. Tegelijk gaan er ook stemmen op om het eindexamen een centrale plaats te geven in de oriëntering van leerlingen.
We vroegen naar de mening van Ludo Merckx, een onderwijzer met een lange ervaring in de hoogste klassen van de lagere school.
Gemeenschappelijk vakbondsfront tegen besparingen en jobverlies van 2500 leerkrachten in Vlaams onderwijs
De Vlaamse regering wil volgend jaar 193 miljoen euro besparen in het Vlaams onderwijs. Het gemeenschappelijk vakbondsfront (ACOD-onderwijs, COC, COV, VSOA) reageert met een affiche “Worden wij gepluimd?”.
Studenten manifesteren tegen verhoging inschrijvingsgeld
Uit alle Vlaamse provincies en uit Brussel waren zij gekomen om hun ongenoegen te betuigen over de geplande besparingen in het Hoger Onderwijs en in het bijzonder de aangekondigde verhoging van het inschrijvingsgeld.
Het onderwijs en het neoliberale stockholmsyndroom. (De Boekhoudersrealiteit van Bourgeois en co)
Door het voorstel te steunen om leraars één of twee uur langer te laten werken, sympathiseren de onderwijskoepels met wie hen sociaaleconomisch aan het wurgen is, schrijft Wouter Vlaminckx, leraar sociale wetenschappen 3de graad (starter).
Hebben onderwijsminister Crevits en de koepels wel oren naar een alternatief waarin niet de cijfers, maar de mens centraal staat?
Rabbijn kritikeert indoctrinatie in Antwerpse joodse scholen
Rabbijn Moische Arye Friedman tekt aan de alarmbel. Sinds het heroplaaien van het geweld in Gaza, goed een maand geleden, zag hij naar eigen...
Stijn Vanheule “Over labeling en identiteitsvorming”
Op 25 september organiseerde de Vlaamse Onderwijsraad (VLOR)zijn traditionele startdag.Er waren zes toespraken, waaronder de slottoespraak van minister Hilde Crevits.
“Het onderwijsdebat” (boekvoorstelling en debat) in Brussel (16 oktober) en Leuven (5 november)
De geplande hervorming van het secundair onderwijs was één van de zwaarste agendapunten van de uittredende Vlaamse Regering. Het masterplan voor de hervorming van het secundair onderwijs dat onder de vorige regering tot stand kwam in juni 2013, was een compromis. In het regeerakkoord van 23 juli 2014 staat hierover één zin: “We voeren het masterplan hervorming secundair onderwijs uit in dialoog met het onderwijsveld”.
In mei 2014 verscheen het boek “Het onderwijsdebat. Waarom de hervorming van het secundair broodnodig is”. Het boek is geschreven door 14 wetenschappers van de universiteiten van Leuven, Gent, Brussel en Antwerpen. Zij willen het debat meer diepgang geven door bevindingen uit onderzoek aan te reiken. Zij pleiten onverbloemd voor een meer doortastende hervorming.
Pientere onderwijsplannetjes en financieringsstreken van de Vlaamse reuzenkrokodil
Dimokritos Kavadias is docent aan de VUB. Britt Dehertogh is lector aan de AP Hogeschool Antwerpen. In een gezamenlijk artikel pleiten ze tegen de verhoging van het inschrijvingsgeld in het hoger onderwijs.
Een toelatingsproef voor de lerarenopleiding? Pro of contra?
Er is al heel wat geschreven over het al dan niet invoeren van een toelatingsproef voor de lerarenopleiding,die al dan niet verplicht en al dan niet bindend moet zijn.