Regeerakkoord in Franstalig België: de school weer wat minder democratisch
Persbericht van Oproep voor een democratische school
Oproep voor een democratische school voerde campagne tegen de zwakheden en inconsistenties van het Pacte d’Excellence in Franstalig...
Een einde stellen aan de gettoscholen of het debat over de “vrijheid van schoolkeuze”...
Minister Arena wil vanaf september 2007 enkele voorzichtige hervormingen invoeren rond het inschrijvingsrecht in het Franstalig leerplichtonderwijs. De maatregelen situeren zich in het onderdeel "gettovorming in de scholen bestrijden" van het "Contract voor de school" (Contrat pour l'Ecole) dat de regering van de Franse Gemeenschap in 2005 goedkeurde.
Het Pacte d’Excellence en de gemeenschappelijke stam
Het “Pacte pour un enseignement d’excellence” (Pact voor een onderwijs van uitmuntendheid) zorgt voor grote beroering in het Franstalig onderwijs. Vooral rond de gemeenschappelijke...
Pacte d’Excellence: Een forse aanpak van ongelijkheden?
Voor de bestrijding van ongelijkheden is Ovds van mening dat een convergerende bundel van maatregelen nodig zal zijn. Ook op pedagogisch vlak. Maar wij...
Pacte d’Excellence: nieuwe lestabellen
Volgens de planning van het Pacte d’Excellence starten op 1 september 2020 de kleuterklassen en de eerste twee jaren van het lager onderwijs in...
De democratische school staat niet op het programma van Arena
In de Franstalige onderwijsmiddens, media en politieke wereld woedt sinds maanden een fel debat over een “strategisch contract voor het onderwijs”. Op 29 november 2004 ondertekende onderwijsminister Maria Arena (PS) met de representatieve onderwijsorganisaties (inrichtende machten, onderwijsvakbonden, ouderverenigingen en overkoepelende studentenorganisatie) en de sociale partners (patronale en syndicale organisaties) een “Déclaration commune”. Deze gemeenschappelijke verklaring moest de aanzet zijn om tot een “strategisch contract” voor het Franstalig onderwijs te komen. Op 21 januari 2005 keurde de regering van de Franse Gemeenschap een eerste versie van dit “strategisch contract” goed.
Memorandum tegen schoolmislukkingen (juni 2005)
In mei 2004 hebben zeven Franstalige organisaties, waaronder APED (OVDS), en enkele academici, verenigd in een “platform voor strijd tegen schoolmislukkingen” een Memorandum opgesteld. Intussen werd het platform verruimd met de onderwijsvakbonden CSC enseignement (ACV-onderwijs), CGSP enseignement (ACOD-onderwijs) en SEL (ABVV-onderwijscentrale in het vrij onderwijs). De tekst vertrekt van de rampzalige situatie in het Franstalig onderwijs met zijn massale schoolmislukkingen en schuift gezamenlijke eisen naar voren. De doelstelling van het platform is een diepgaand maatschappelijk debat te lanceren over de rol van de School en de manier waarop ze die kan vervullen.
Het centraal examen voor geschiedenis: hoe je met het competentiedenken de pedalen kwijtraakt
Er is in het Franstalig onderwijs van ons land heel wat te doen rond de centrale proeven om het getuigschrift basisonderwijs (CEB of Certificat d'Enseignement de Base) te behalen. Op RTL-tv werd de vraag gesteld of de vragen niet te gemakkelijk zijn. De krant 'Le Soir' had op 30 april reeds een reeks typevragen gepubliceerd om de kinderen van het zesde leerjaar toe te laten zich voor te bereiden op dit centraal examen. Volgens Nico Hirtt getuigen deze vragen van de nivellering naar beneden die de competentiegerichte aanpak in het Franstalig onderwijs heeft aangericht. Het competentiedenken wordt onder impuls van Europa, ook in Vlaanderen gepropageerd.
Pacte d’Excellence: het kwalificatieonderwijs herwaarderen zal meer samenhang vragen
De oprichting van een gemeenschappelijke stam in het onderwijs tot en met het derde jaar secundair is een van de belangrijkste voorstellen van het...
Het Pacte d’Excellence en de weerstand tegen de gemeenschappelijke stam (Vincent de Coorebyter)
Het project om, in het kader van het Pacte d'Excellence in het Franstalig onderwijs, een gemeenschappelijke stam tot 15 jaar in te voeren, in...