Réseaux scolaires et classes sociales

Le système scolaire belge est organisé en quasi-marché caractérisé par une liberté d’organisation pour les pouvoirs organisateurs, une liberté de choix d’écoles pour les...

Téléchargez gratuitement le livre « Je veux une bonne école pour mon...

En 2009, les éditions ADEN publiaient "Je veux une bonne école pour mon enfant !", livre consacré par Nico Hirtt à la question de...

Le lourd héritage des guerres scolaires

Notre proposition de système d’inscription devrait idéalement fonctionner sur base d’un seul réseau public. L’existence de plusieurs réseaux a pour effet de complexifier l’application...

Un tronc commun… réellement commun

En matière d’équité scolaire, l’instauration d’un tronc commun de la 1ère maternelle à la 3ème secondaire est régulièrement présentée au sud du pays comme la...

Bruxelles: insurmontable problème ou incontournable solution ?

L’enseignement en Belgique est une compétence communautaire. Nous n’y sommes pas favorables pour de nombreuses raisons. Une d’entre elles est que cette communautarisation intervenue...

Souffrances des parents face au décret ‘inscriptions’

Si on remonte dans le temps, avant le décret inscriptions, les directions des écoles qui se voulaient élitistes pratiquaient une sélection à l’inscription, quelle...

Mixité sociale et éducation démocratique

C’est la raison d’être de l’Appel pour une Ecole démocratique : nous nous battons afin que tous les jeunes accèdent aux savoirs qui donnent...

La faisabilité technique du projet de l’Aped

​Pour mettre en oeuvre, concrètement, ce projet, il faut disposer d'un certain nombre de données et d'outils pratiques. La constitution d'un indice socio-économique individuel pour...

Foire Aux Questions (FAQ)

Notre proposition peut susciter de légitimes interrogations. Voici nos réponses aux questions les plus fréquentes. Vous vous posez une autre question ? Vous avez...

Personnalités et organisations qui soutiennent l’initiative

Les organisations et personnalités suivantes soutiennent notre initiative. Cela signifie qu’elles sont d’accord avec notre « appel à signer », donc avec le principe...

La pédagogie evidence-based, solution pour une École ambitieuse et équitable ?...

Dans l’article précédent, nous nous sommes intéressés à une première déclinaison de l’evidence-based education, constituée par les grandes enquêtes internationales. Dans celui-ci, nous aborderons...

PISA, TIMSS, PIRLS, etc. : une déclinaison de l’evidence-based education au-dessus...

L’evidence-based education marche essentiellement sur deux jambes : les grandes études internationales évaluant les acquis des élèves et les recherches quasi-expérimentales. Dans cet article,...

La « politique des preuves », du champ de la médecine...

Déjà bien installée dans les pays anglo-saxons, la « politique fondée sur les preuves » (evidence-based policy) s’implante de plus en plus structurellement à travers le...

Le niveau baisse-t-il ? Pourquoi ? Et que pouvons-nous y faire...

A Anvers, le 10 octobre dernier, je participais à un débat sur le niveau de l’enseignement. Le modérateur posait trois questions aux participants du...