• OVDS
    • Basisteksten
    • Agenda
    • Contactformulier
  • Dossiers
    • Duaal leren
    • Finland
    • Hervorming secundair onderwijs
    • Inschrijvingsbeleid
    • Klimaatenquête
    • Kunsteducatie en hervorming deeltijds kunstonderwijs
    • PISA
    • Het STAR-onderzoek: kleinere klassen doen ertoe
  • Thema’s
    • Onderwijs kritisch bekeken
    • Functies van het onderwijs
      • Opvoeden en socialiseren
      • Arbeidskracht vormen
      • Onderwijs als investering
      • Selectie en hierarchisering
      • Kritische burgers
    • Onderwijssysteem
      • Wat leer je op school ?
      • Financiering en omkadering
      • Mislukken, overzitten
      • Onderwijs als quasi-markt
      • Onderwijs en immigratie
    • Pedagogie
    • Geografische classificatie
      • Cuba
      • Franse Gemeenschap
      • Frankrijk
      • Palestina
      • Scandinavische landen
    • Onderwijsvakken
      • Wetenschappen en technologie
    • Onderwijsvormen en onderwijsnivo’s
      • Hoger onderwijs
      • Secundair onderwijs
      • Bijzonder onderwijs
    • Sociale strijd
  • Ons tijdschrift
  • Debat
  • Boeken
  • Nederlands
Zoek

Oproep voor een democratische school

  • OVDS
    • Basisteksten
    • Agenda
    • Contactformulier
  • Dossiers
    • Duaal leren
    • Finland
    • Hervorming secundair onderwijs
    • Inschrijvingsbeleid
    • Klimaatenquête
    • Kunsteducatie en hervorming deeltijds kunstonderwijs
    • PISA
    • Het STAR-onderzoek: kleinere klassen doen ertoe
  • Thema’s
    • Onderwijs kritisch bekeken
    • Functies van het onderwijs
      • Opvoeden en socialiseren
      • Arbeidskracht vormen
      • Onderwijs als investering
      • Selectie en hierarchisering
      • Kritische burgers
    • Onderwijssysteem
      • Wat leer je op school ?
      • Financiering en omkadering
      • Mislukken, overzitten
      • Onderwijs als quasi-markt
      • Onderwijs en immigratie
    • Pedagogie
    • Geografische classificatie
      • Cuba
      • Franse Gemeenschap
      • Frankrijk
      • Palestina
      • Scandinavische landen
    • Onderwijsvakken
      • Wetenschappen en technologie
    • Onderwijsvormen en onderwijsnivo’s
      • Hoger onderwijs
      • Secundair onderwijs
      • Bijzonder onderwijs
    • Sociale strijd
  • Ons tijdschrift
  • Debat
  • Boeken
  • Nederlands
België

Studenten begeleiden allochtone leerlingen

aped ovds - 13 december 2007
Lucas Catherine over de hoofddoek
Onderwijs en immigratie

Lucas Catherine over de hoofddoek

Lucas Catherine - 25 november 2007
Neutraliteit is niet hetzelfde als steriliteit
Onderwijs en immigratie

Neutraliteit is niet hetzelfde als steriliteit

Tom Balthazar - 25 november 2007
Duurzame omgang met mensen in een klimaat van wederzijds respect is een humanistisch uitgangspunt
Onderwijs en immigratie

Standpunt van HVV over de hoofddoekpolitiek

Rik Pinxten - 24 november 2007
Algemeen

De plaats die filosofische overtuigingen op school toekomt

aped ovds - 23 november 2007
België

Vlaamse en Waalse studenten organiseren samen talendag

APED OVDS - 4 november 2007
Algemeen

Interview met Ides Nicaise bij het verschijnen van “De school van...

aped ovds - 29 oktober 2007
Nederland

Allochtonen verlaten massaal pabo

APED OVDS - 29 oktober 2007
België

Urbain Lavigne (GO!) over leerzorg

APED OVDS - 28 oktober 2007
België

Hoofddoek in GO!

APED OVDS - 28 oktober 2007
1...787980...93Pagina 79 van 93

Tags

10 uren voor de democratische school 2005 AKO CIRANO dialoogscholen Dirk De Caluwé Dirk De Zutter duaal leren; arbeidsmarktgericht onderwijs; ongekwalificeerde uitval Eduardo Galeano evolutieleer Federatie Marokkaanse Verenigingen Financiering Frank Vandenbroucke Gaetan Carlier GATS Geschiedenis hervorming secundair onderwijs Ideologie Ides Nicaise IEDM IQRA-Vlaanderen Koen Van Kerkhoven L.E.F. lenteschool lerarentekort; modernisering secundair; sociale ongelijkheid loopbaanpact Lucas Cathérine Marc Demeuse meertaligheid Mie Branders mini-onderneming Nico Hirtt Nils Duquet Ongelijkheid en segregatie Pedagogie PISA-onderzoek Rudy Coddens Ryszard Kapuściński schoolverlaters zonder diploma SKEPP Steunpunt Studie- en Schoolloopbanen Studiekring voor Kritische Evaluatie van Pseudo-wetenschap en het Paranormale thuistaalprojecten VOEM-onderwijswerking WERP Wim Dierckxsens
  • OVDS
    • Basisteksten
    • Agenda
    • Contactformulier
  • Dossiers
    • Duaal leren
    • Finland
    • Hervorming secundair onderwijs
    • Inschrijvingsbeleid
    • Klimaatenquête
    • Kunsteducatie en hervorming deeltijds kunstonderwijs
    • PISA
    • Het STAR-onderzoek: kleinere klassen doen ertoe
  • Thema’s
    • Onderwijs kritisch bekeken
    • Functies van het onderwijs
      • Opvoeden en socialiseren
      • Arbeidskracht vormen
      • Onderwijs als investering
      • Selectie en hierarchisering
      • Kritische burgers
    • Onderwijssysteem
      • Wat leer je op school ?
      • Financiering en omkadering
      • Mislukken, overzitten
      • Onderwijs als quasi-markt
      • Onderwijs en immigratie
    • Pedagogie
    • Geografische classificatie
      • Cuba
      • Franse Gemeenschap
      • Frankrijk
      • Palestina
      • Scandinavische landen
    • Onderwijsvakken
      • Wetenschappen en technologie
    • Onderwijsvormen en onderwijsnivo’s
      • Hoger onderwijs
      • Secundair onderwijs
      • Bijzonder onderwijs
    • Sociale strijd
  • Ons tijdschrift
  • Debat
  • Boeken
  • Nederlands
© APED-OVDS