Algemeen

De uitputting van de fossiele energievoorraden en de verandering van het klimaat: twee uitdagingen waarmee de generaties die nu op de schoolbanken zitten, zeker zullen geconfronteerd worden. Maar wat weten onze leerlingen op het einde van het leerplichtonderwijs over deze twee cruciale thema’s ? Om hierop een antwoord te vinden organiseert Ovds (Oproep voor een democratische school) een grote enquête. Om deze enquête te laten slagen, hebben we de medewerking nodig van honderden leraars en directeurs van het secundair onderwijs.

Een boek over cijfers en metingen, toetsen en rapporten, van en over leerlingen en scholen. Een inhoud die het hart van de school raakt. Een kritisch boek dat de heersende doorgeslagen meetcultus wil aanklagen; een pleidooi houden voor een meer leerlinggericht evalueren op school en een genuanceerd omgaan met het vergelijken van onderwijssystemen. Wij lazen het boek "De becijferde school. Meetcultus en meetcultuur" en praatten met de auteur Roger Standaert op de boekvoorstelling (op 10 december in Antwerpen, georganiseerd door Ovds-Antwerpen)

Geen diploma, geen uitkering is een van de maatregelen die ingaan vanaf 1 januari 2015. Het Vlaams regeerakkoord bepaalt immers dat 'voor de nieuwe instroom onder de leeftijd van 21 jaar het recht op een inschakelingsuitkering gekoppeld (wordt) aan een minimale diplomavereiste'. In een vrije tribune belichten Dimokritos Kavadias en Britt Dehertogh de nefaste effecten van deze maatregel.

Dat onze welvaart is toegenomen, komt vooral doordat we meer produceren. Niet doordat we langer werken. Het optrekken van de pensioenleeftijd tot 67 jaar is dus klinkklare economische onzin, zegt Patrick Deboosere, demograaf aan de VUB. In volwassen economieën is het zelfs zaak die gestegen productiviteit om te zetten in minder arbeidstijd.

Ovds-Antwerpen nodigt u uit op een vormingsavond rond "Intelligentie en onderwijs". Op woensdag 14 januari om 19u in de zaal Sierra van Permekebibliotheek, Muizenstraat (naast De Coninckplein) Antwerpen

De onderwijsvakbonden namen actief deel aan de grote betoging op 6 november. De twee ACV-vakbonden, COV en COC, en de socialistische ACOD-onderwijs mobiliseerden elk meer dan 1000 leden. De Franstalige onderwijsbonden (CGSP-Enseignement, CSC-Enseignement, SEL …) waren met minstens evenveel aanwezig.

Op woensdag 10 september om 19u30 spreekt Roger Standaert in de Groene Waterman (Wolstraat 7, Antwerpen) over zijn nieuw boek "De becijferde school. Meetcultus en meetcultuur"

De geplande hervorming van het secundair onderwijs was één van de zwaarste agendapunten van de uittredende Vlaamse Regering. Het masterplan voor de hervorming van het secundair onderwijs dat onder de vorige regering tot stand kwam in juni 2013, was een compromis. In het regeerakkoord van 23 juli 2014 staat hierover één zin: “We voeren het masterplan hervorming secundair onderwijs uit in dialoog met het onderwijsveld”. In mei 2014 verscheen het boek “Het onderwijsdebat. Waarom de hervorming van het secundair broodnodig is”. Het boek is geschreven door 14 wetenschappers van de universiteiten van Leuven, Gent, Brussel en Antwerpen. Zij willen het debat meer diepgang geven door bevindingen uit onderzoek aan te reiken. Zij pleiten onverbloemd voor een meer doortastende hervorming.

Dimokritos Kavadias is docent aan de VUB. Britt Dehertogh is lector aan de AP Hogeschool Antwerpen. In een gezamenlijk artikel pleiten ze tegen de verhoging van het inschrijvingsgeld in het hoger onderwijs.

Op 7 mei (Antwerpen), 8 mei (Hasselt) en 14 mei (Gent) werd het boek “Het onderwijsdebat. Waarom de hervorming van het secundair broodnodig is” voorgesteld. Na een uitgebreide toelichting van de krachtlijnen door professor Ides Nicaise waren er telkens panelgesprekken met parlementairen van sp.a, Groen, Open VLD, CD&V en N-VA. Op de drie avonden samen waren er meer dan 500 aanwezigen, zowel leerkrachten als studenten, onderzoekers en beleidsmensen. In Antwerpen en Gent was Ovds mede-organisator van de avonden. Hieronder volgt een kort verslag van de avond in Antwerpen.