Le pacte d’excellence : un écran de fumée ?

  Alors que la première phase du Pacte d’Excellence vient d’être lancée, la réforme de l’enseignement qualifiant avance à grands pas. Madame Milquet, qui clame...

ELEVeS : tous patrons et directeurs

L'association de parents ELEVeS, qui s'est faite le porte-parole de tous ceux qui croient aux vertus du marché scolaire belge, a donc lancé une...

Enfance sacrée

Mes enfants rentrent de l'école. “J'ai fait un test”, ils me disent. “Eh bien” je demande, "comment cela s'est-il passé. "Oh, bien" ils me...

Ecole publique et marché

L'un des principaux objectifs de la conquête de l'Etat par le néo-libéralisme politique est la transformation des services publics en marché. Ce processus de...

Personnel administratif et ouvrier de l’enseignement de la Communauté française : la manifestation était...

200 travailleurs de l’enseignement ont manifesté jeudi dernier à Bruxelles pour protester contre un projet d’économie visant le réseau officiel. Une mobilisation de ce genre, à peine une semaine après la rentrée scolaire, est de bon augure. Sauf que les déclarations syndicales entendues à cette occasion ont franchement de quoi inquiéter.

PISA : le Covid a bon dos…

Deux graphiques permettent de résumer les deux principaux enseignements, à ce stade,  de l’étude PISA 2022. D’une part la chute régulière et universelle du...

Selon les enseignants, le niveau baisse… mais pas pareillement pour tous

Lorsqu’on leur demande ce qu’ils pensent de la thèse « le niveau baisse », 39,5% des enseignants se déclarent « tout à fait d’accord » et 32,6% « plutôt...

PISA : France et Belgique, champions de l’inégalité

Le service d’étude de l’Aped livre son analyse des données fournies par l’enquête PISA 2012. Ce travail confirme la situation catastrophique de l’enseignement en Belgique et en France en matière d’équité sociale. Il montre également comment les mécanismes de ségrégation — sociale ou académique — sont responsables de la reproduction de ces inégalités scolaires.

Formel – non-formel (public – privé)

La distinction entre “apprentissage formel” et “apprentissage non formel” indique deux modalités d'apprentissage. L'apprentissage formel est celui qui a lieu à l'école. 
L’apprentissage non-formel ou informel...

Un appel à l’aide

Lily Artyukh, une de nos étudiantes de terminale du bac en commerce extérieur, est actuellement emprisonnée à 300 kilomètres au nord de Liège… Si cette...

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