Pour sortir de l’avoir oppressant
Si je me souviens bien, Albert Einstein suggérait de regarder les choses de travers pour ouvrir la porte à l'imagination. C'est ce que des éléments de ces quatre livres suggèrent de faire par rapport aux repères sociaux dominants de la nécessité figeante de l'avoir.
Les livres les plus percutants sont les deux premiers cités en bas d'article, car ce sont toutes leurs pages qui nourrissent ; les deux autres ont abreuvé notre thématique partiellement : "offense, pardon & don" et "surveiller & punir", dans celui sur la prison ; "3ème genre" et "sens du féminin" dans le 4ème cité.
Travailler plus et gagner moins = plus d’efficacité ?
Mme Marie-Dominique Simonet, dans sa campagne électorale, avait été claire : le vrai capital d’une société, c’est l’intelligence et la créativité et il convient...
Oligarchie vs démocratie
Hervé Kempf, L’oligarchie ça suffit, vive la démocratie, Seuil, 2011, 183 p.
Après Comment les riches détruisent la planète (2007) et Pour sauver la...
Projet d’arrêté concernants les « faits graves » dans les écoles.
Un projet d'arrêté visant à intégrer dans les règlements d'ordre intérieur de toutes les écoles de la Communauté française, tous réseaux confondus, la notion...
Interview vidéo de Nico Hirtt
En mars 2003, la télé alternative militante toulousaine "Tv bruits" avait interviewé Nico Hirtt à l’occasion d’une conférence à l’Université de Toulouse le Mirail...
Un examen d’entrée pour les normaliens ?
Dans le Soir du 26 janvier, Pierre Bouillon fait état de certaines rumeurs selon lesquelles "Certains acteurs interrogés lors du débat sur la prolongation des études pour les normaliens, proposent un examen d’entrée, alors que d’autres préconisent l’organisation d’un test d’évaluation des compétences de base (particulièrement la maîtrise orale et écrite du français)".
Vers l’abîme?
Depuis les disparitions récentes d’André Gorz et de Jean Baudrillard, ils ne sont plus très nombreux ces témoins qui auront eu le privilège d’assister...
La fabrique de l’élève performant
DEL REY Angélique, À l’école des compétences. De l’éducation à la fabrique de l’élève performant, La Découverte, 2010, 278 p.
La philosophe Angélique del...
Plus de temps au français !
En 1976,
un élève qui sortait du collège avait reçu 2800 heures d'enseignement
du français depuis son entrée au cours préparatoire.
En 2004,
il en a reçu 800...
Le pacte d’excellence : un écran de fumée ?
Alors que la première phase du Pacte d’Excellence vient d’être lancée, la réforme de l’enseignement qualifiant avance à grands pas. Madame Milquet, qui clame...
