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La CNAPD et le MRAX  invitent tout jeune entre 17 et 30 ans à participer à la prochaine formation Démocratie et Courage  qui aura...

L’idée de Nicolas Sarkozy de «confier la mémoire» d’un enfant déporté à chaque élève de CM2 suscite les critiques de nombreux historiens, enseignants et...

ALLARD Laurence, Mythologie du portable, Le Cavalier bleu, 2009, 87 p. La sémiologue Laurence Allard nous renseigne ici sur l’essor du téléphone portable dans...

Christian Arnsperger, L’homme économique et le sens de la vie. Petit traité d’alter-économie, Textuel, 2011, 134 p. Après Critique de l’existence capitaliste. Pour une...

Le système éducatif de la République Démocratique du Congo (RDC) est en crise depuis plus de deux décennies. Telle est la leçon essentielle qui se dégage du numéro spécial de la revue Ecole Démocratique consacré à l'évaluation de l'éducation pour tous en RDC d'ici 2015. Selon les textes contenus dans ce numéro, non seulement l'école congolaise ne dessert pas, comme il se doit, la population scolarisable, mais encore elle se déprécie de plus en plus qualitativement, de telle sorte que les acquis des élèves laissent fort à désirer, en même temps que se dégrade au fil des années le métier d'enseignant. Que faire pour redresser la qualité de ce système ?

Autant dire que j’attendais avec impatience le nouveau Michéa, tant les précédents ("Impasse Adam Smith", "L’enseignement de l’ignorance et ses conditions modernes") m’avaient enthousiasmé. "L’empire du moindre mal" est une sorte de synthèse de ceux-ci où le philosophe expose clairement les origines historiques et idéologiques du libéralisme, et ses conséquences déplorables dans les relations sociales aujourd’hui. Pour lui, il n’y a pas lieu de faire une distinction entre libéralisme politique (le « bon libéralisme » aux yeux d’une certaine gauche) et libéralisme économique (le « mauvais » aux yeux des mêmes).

CGé, ChanGements pour l’égalité, mouvement sociopédagogique, organise ses traditionnelles Rencontres Pédagogiques d’été (RPé) du 18 au 23 août 2007. Durant une semaine, 17 ateliers...

L’éducation est un droit de l’homme, pas une marchandise ! Dans une longue « note de réflexion » portant sur diverses réformes, le pôle universitaire...

Gilbert Rist, L’économie ordinaire entre songes et mensonges, Les presses de Science-Po, 2010, 250 p. Dans son précédent ouvrage (Le développement. Histoire d’une croyance...

En mai 2022, l’Aped a interviewé Christian Maroy à propos de son étude relative à la mise en œuvre au Québec de la GAR...