Vers l’après-capitalisme

Geneviève Azam, Le temps du monde fini. Vers l’après-capitalisme, Les Liens qui libèrent, 2010. Reprenant le célèbre avertissement de Paul Valéry, Geneviève Azam, économiste et...

Pour une réforme démocratique de l’école

En France, la démocratisation de l'enseignement est en panne. La carte scolaire, qui n'avait déjà pas été pensée comme outil de mixité sociale, est de plus en plus vidée de sa substance. La compétition entre écoles grandit, creusant le fossé de la ségrégation sociale. Cinquante chercheurs de renom lancent aujourd'hui un appel et un site internet. Leur programme: l'école commune...

Une école sans classes

Le dernier hors-série de la revue Politique (octobre 2010) a été réalisé sous la responsabilité du Mouvement ouvrier chrétien, et est intitulé "Une école...

Une chaire Paribas-Fortis à l’ULB

Les Solvay Business Schools de l'ULB (Université Libre de Bruxelles) et de la VUB (Vrije Universiteit Brussel) ainsi que BNP Paribas Fortis proposent à...

OCDE : rigueur dans l’enseignement

Selon le dernier rapport annuel sur l'éducation publié voici quelques semaines par l'OCDE, investir dans les études supérieures est nécessaire, mais dans le contexte...

Ecole : les pièges de la concurrence

Toujours plus d’élèves en échec, toujours plus d’enseignants démoralisés et de parents inquiets quant à l’avenir de leurs enfants. Toujours plus de palmarès d’établissements...

Plaidoyer pour un enseignement multilingue

« Il est frappant de constater qu’en Belgique francophone, dans pas moins de 249 écoles bruxelloises et wallonnes, les élèves suivent certaines « matières normales » dans une autre langue que le français. Dans l’immense majorité des cas, cette langue est le néerlandais. (A Bruxelles, cela n’est d’ailleurs pas possible dans une autre langue) ». Dans les pages politiques du « Standaard », on ne lit habituellement que peu d’éléments positifs sur la Belgique francophone, mais le 27 août, on y trouvait un article vantant les mérites de l’enseignement en immersion dans les écoles wallonnes et bruxelloises francophones.

L’École pour former des « futurs Bill Gates » ?

Des « futurs Bill Gates » ? Ce bout de phrase, mis ici à la forme interrogative, l’est à la forme affirmative dans le dernier numéro de "Prof" (n° 7, septembre 2010). On savait déjà que la marchandisation de l’enseignement était rampante, voilà qu’elle s’affiche au grand jour et sans vergogne. Après le krach financier de 2008 et la remise en cause de plus en plus âpre de la toute-puissance du Marché, le mercantilisme néolibéral revient à la charge en vertu du « théorème de Guetta »* : les succès du néolibéralisme appellent davantage de libéralisme (puisque ça marche) ; les échecs du néolibéralisme appellent aussi davantage de libéralisme (puisque l’on n’a pas encore poussé sa logique assez loin pour le voir enfin advenir). * du nom de Bernard Guetta, chroniqueur à France-Inter.

Sortir de la société de consommation

Serge Latouche, Sortir de la société de consommation, Les liens qui libèrent, 2010, 208 p. Ce nouvel opus du professeur émérite d’économie de l’Université...

Et que cela ne nous empêche pas d’aller voter dimanche …

La démocratie figure bien entendu au programme de l’enseignement secondaire supérieur. Une réflexion sur ce concept s’impose aussi dans le supérieur pédagogique. Le Théâtre des Rues, engagé dans le théâtre-action depuis 1975, apporte sa contribution au débat avec cette pièce, créée et publiée en 2010 . Déjà présentée devant plusieurs assemblées d’étudiants de la région de Mons, la pièce fonctionne bien, à condition qu’une préparation solide la précède. Un excellent dossier pédagogique fournit d’ailleurs les éléments théoriques nécessaires à cet effet.

L’invité de « Matin Première »

Voor de eerste schooldag had de RTBF-radio dit jaar behalve onderwijsminister Marie-Dominique Simonet ook Nico Hirtt uitgenodigd voor “Matin Première”. De lezers van “De democratische school” kennen Nico Hirtt als auteur van menig dossier en van meerdere boeken over onderwijs. Hij schrijft ook regelmatig vrije tribunes in de (Franstalige) pers. Zo kwam hij de jongste tijd meermaals tussen in de polemieken rond het inschrijvingsbeleid in het Franstalig onderwijs

L’éducation lente

Le dossier du n° 382 de la revue Silence (septembre 2010) est consacré à « l’éducation lente », avec des textes ou des interviews...

La décroissance en dix questions

Denis Bayon, Fabrice Flipo, François Schneider, La décroissance, dix questions pour comprendre et en débattre, La Découverte, 2010, 234 p. Les ouvrages de présentation...

The New Order and Its Adversaries

Here you can download chapter 1 of the book "Shooling in Western Europe, The New Order and Its Adversaries", by Ken Hones, Comin Cunchillos, Richard hatcher, Nico Hirtt, Rosalind Innes, Samuel Johsua, Jürgen Klausenitzer.