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Qui n'a jamais entendu parler de " la dette du Tiers Monde " ? De quoi s'agit-il ? Dans les années 60, les pays du Tiers Monde devenus " indépendants " ont besoin de moyens pour développer leurs infrastructures. A cette époque, les banques privées du Nord disposent de beaucoup de liquidités. Afin de ne pas laisser " dormir " leur argent, elles proposent aux gouvernements du Sud des prêts à des taux très intéressants. La Banque Mondiale se lance également dans une politique de prêts tous azimuts. Ceux-ci servent à financer des projets qui ne profitent pas aux populations locales. En poussant, par exemple, à l'abandon des cultures vivrières au profit des cultures d'exportation. En ouvrant des lignes de crédit au Sud, les gouvernements du Nord cherchent aussi à soutenir les exportations de " leurs " entreprises .

Lors des quelques jours de grands froids du tout début de cette année, l’université d'Orsay a fermé ses portes “ pour économiser le...

Le congrès de l'Union internationale des étudiants (UIE) qui a pris fin hier, à Montréal, a débouché sur une déclaration «historique» et «sans précédent»,...

Merveilleux témoignage que celui donné, ce 10 décembre, par Oscar Negrin, coordinateur élu de l'école Juan Bautista Alberdi, à Caracas, Venezuela. Le sous-sol riche en...

Les enseignements donnés aux apprenantes et apprenants mineures/mineurs dans une société, communément appelée éducation, peuvent-ils être résumés aux cours reçus dans une institution scolaire?...

Il est trop tard pour le placer sous le sapin de Noël, mais n'hésitez pas à vous l'offrir vous-même. Du moins si vous lisez l'anglais : «Schooling in Western Europe» est un ouvrage collectif qui vient d'être édité chez Palgrave-MacMillan, qui analyse les transformations des systèmes éducatifs européens à l'ère de la globalisation.

À l’horizon des élections 2014, la Fédération des Étudiants Francophones, en collaboration avec la Vlaamse Vereniging van Studenten et rejoints par le Comité des Élèves Francophones revendiquent un refinancement public de l’enseignement. Soutenus par de nombreux autres acteurs, nous crierons d’une seule voix nos revendications pour un enseignement de qualité, le 2 avril prochain, dans les rues de Bruxelles et de Gand.

"La parole est d'argent, mais le silence est d'or". Il est des fois où l'on voudrait que certaines personnalités appliquent cette sentence. Et tant...

Enquête internationale après enquête internationale, nos systèmes éducatifs belges confirment leur caractère particulièrement inégalitaire. Il n’y a néanmoins aucune fatalité en la matière : l’étude...

Je ne suis pas un chercheur en sciences de l'éducation, je ne suis pas un spécialiste de la psychologie cognitive, je ne suis...