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La production du politologue Paul Ariès ne faiblit pas, avec des thématiques variées d’un ouvrage à l’autre. L’hypothèse, originale, soutenue dans cet essai s’inscrit...

Clifford D. Conner, Histoire populaire des sciences, L’Echappée, 2011, 559 p. Les progrès de la science auraient toujours été le fait de génies solitaires, de...

Selon un sondage dont les résultats les plus marquants figurent dans Le Soir du 29/10/07, 34 % des Américains sont sûrs que les fantômes...

Le Journal du Mardi du 12 février consacre six pleines pages au combat de l'Appel pour une école démocratique. Le dossier est également...

23 sur 54. Cela sonne comme une mauvaise note. Celle du mal de vivre dans notre école d'enseignement professionnel en discrimination positive. 23 sur...

Le professeur Guy-Bernard Cadière (hôpital St Pierre, Bruxelles), spécialiste de la chirurgie de l’obésité, n’y va pas par quatre chemins : « Il est...

Annie Lacroix-Riz, professeur d'histoire contemporaine à l'uuniversité Paris 7, nous envoie une critique sévère de la bibliographie parue dans Historiens et Géographes, sur la nouvelle question d'histoire contemporaine intitulée « Penser l'Europe, 1919-1992 ». Etant donné la longueur du texte, nous vous le proposons uniquement au téléchargement.

L'enseignement a souvent figuré parmi les thèmes les plus débattus aux Forums Sociaux Européens, à Florence, Paris, Londres et Athènes. Ces rencontres ont permis...

Journaliste au "Monde" spécialisé dans les questions écologiques, Hervé Kempf a voulu frapper vite et fort avec cet essai au titre-choc, mis à la...

Une profession en pleine déprime qui aspire à un mieux-être mais qui se sent totalement incomprise : le tableau qui ressort de l’enquête CSA...