Lettre ouverte au ministre de l’Education nationale
Monsieur le Ministre, depuis près d'un an, vous entretenez le trouble dans l'opinion publique sur l'apprentissage de la lecture et professez le simplisme pédagogique en la matière. Vos prises de position, souvent caricaturales et aux fondements scientifiques contestés, s'opposent aux contenus même des programmes que vous avez signés...
Etat sécuritaire, fantasmes technoscientifiques
Deux essais récemment parus font le point sur ces questions, mais en partant de points de vue opposés.
Conférence-débat avec Nico Hirtt et Guy Vlaeminck
Le 27 février 2008 à l’école n°11 "Aux Sources du Gai Savoir",1001, chaussée de Ninove à Molenbeek-Saint-Jean. Ouverture des portes à 18h30 (bar-sandwiches). Début...
Fin de récré. Pour une refondation de l’école
On fait tout à l'école, sauf l'essentiel ! Les différents programmes qui se sont succédés ont continué à rogner sur le français ou les...
Projet d’arrêté concernants les « faits graves » dans les écoles.
Un projet d'arrêté visant à intégrer dans les règlements d'ordre intérieur de toutes les écoles de la Communauté française, tous réseaux confondus, la notion...
Une jeune étudiante congolaise détenue en centre fermé
Aujourd’hui, Djenny Ruzigana, élève congolaise de 4ème Professionnelle de l’Institut des Filles de Marie (Saint-Gilles), est toujours emprisonnée dans le centre fermé de Merksplas....
La décroissance en dix questions
Denis Bayon, Fabrice Flipo, François Schneider, La décroissance, dix questions pour comprendre et en débattre, La Découverte, 2010, 234 p.
Les ouvrages de présentation...
L’inspection pédagogique aux risques de l’évaluation
Jean-Pol ROCQUET est inspecteur de l'Education Nationale à PERPIGNAN. Il a été professeur de français, inspecteur-professeur en IUFM, il a travaillé dans l'AIS. Il...
Cri de révolte !
Je suis Instituteur primaire dans une école primaire de Bruxelles, dans l'enseignement spécial ( Type 1, 3 et 8).
Aujourd'hui, je me permets ce cri...
L’échec de l’école est une réussite
Avec la rentée scolaire, les "déclinologues" – qui pointent les défauts de l’école – et les pédagogues – qui défendent que tout ne va...
