Pour une science citoyenne
Jacques Testart, Agnès Sinaï, Catherine Bourgain, Labo planète. Ou comment 2030 se prépare sans les citoyens, Les Mille et une nuits, 2010, 171 p.
Que...
Une école sans classes
Le dernier hors-série de la revue Politique (octobre 2010) a été réalisé sous la responsabilité du Mouvement ouvrier chrétien, et est intitulé "Une école...
L’inspection pédagogique aux risques de l’évaluation
Jean-Pol ROCQUET est inspecteur de l'Education Nationale à PERPIGNAN. Il a été professeur de français, inspecteur-professeur en IUFM, il a travaillé dans l'AIS. Il...
Renforcer l’apprentissage du darwinisme
En voilà une bonne nouvelle ! La Communauté française (Wallonie-Bruxelles) investit 138 000 euros dans un projet initié par l’ULB, visant à fournir aux...
Monsieur le président…
Voici un extrait d’un dialogue organisé par Philosophie magazine
entre Michel Onfray et Nicolas Sarkozy et publié dans le numéro d'avril.
C’est Nicolas Sarkozy qui s’exprime...
La Responsabilité des Intellectuels
Une fois de plus les intellectuels sont entrés dans le débat - cette fois-ci sur les questions de l'impérialisme des États-Unis et des droits de l'homme à Cuba.
Sortir de la société de consommation
Serge Latouche, Sortir de la société de consommation, Les liens qui libèrent, 2010, 208 p.
Ce nouvel opus du professeur émérite d’économie de l’Université...
Fin de récré. Pour une refondation de l’école
On fait tout à l'école, sauf l'essentiel ! Les différents programmes qui se sont succédés ont continué à rogner sur le français ou les...
Contre la guerre à l’intelligence
Rien de plus proche aujourd'hui d'une université sans crédit qu'un laboratoire scientifique en panne, rien de plus proche d'un intermittent du spectacle qu'un doctorant...
Des enseignants japonais refusent de se soumettre à l’hymne et au drapeau
Chaque année, à Tokyo, sont sanctionnés les enseignants qui n'obéissent pas à une notification du Comité de l'instruction publique. Cette notification du 23/10/2003 impose aux enseignants de se lever pour chanter l'hymne nationale lors de la cérémonie scolaire. Mais elle est contestable pour certains, car ce chant peut évoquer l'histoire sombre du Japon ; il a accompagné l'armée japonaise tout au long de sa guerre au début du siècle précédent. Les enseignants ayant ces convictions professionnelles invitent leurs élèves à réfléchir sur la signification de l'hymne et choisissent eux-mêmes de ne pas se soumettre à la notification. Aux yeux de leur hiérarchie, ces comportements sont inacceptables. Leurs résistances sont considérées comme infractions à la discipline. D'où la situation de plus en plus inquiétante de ces enseignants.
