Renforcer l’apprentissage du darwinisme

En voilà une bonne nouvelle ! La Communauté française (Wallonie-Bruxelles) investit 138 000 euros dans un projet initié par l’ULB, visant à fournir aux...

Le fondamentalisme américain

De la Russie au Venezuela, de l'Ukraine au Liban, n'importe quelle élection, n'importe quelle décision gouvernementale importante suscite des indignations, des menaces, des interventions diplomatiques ou militaires américaines et, plus généralement, occidentales. On peut suggérer que le véritable équivalent occidental du « fondamentalisme » religieux n'est pas tant le christianisme, même dans sa version protestante radicale, mais plutôt cette volonté de contrôler et de dominer le monde. Cette ingérence tous azimuts se légitime au nom de la démocratie et des droits de l'homme, discours qui remplace les idéologies antérieures, christianisme ou « mission civilisatrice », ayant servi de justification au colonialisme. On peut néanmoins se poser deux questions : cette ambition est-elle légitime et est-elle réaliste?

le prix du logement étudiant serait le premier obstacle à l’accés aux études en...

Le député Jean-Paul Anciaux présente vendredi au gouvernement son nouveau rapport sur le logement étudiant. Un tiers d'entre eux auraient du mal à se...

Une autre éducation à l’environnement est possible

En paraphrasant le slogan altermondialiste, nous pourrions affirmer que quelque chose d’autre est possible, et souhaitable, que l’« éducation relative à l’environnement – ErE » (en Belgique) ou l’« éducation au développement durable – EDD » (en France), deux démarches bien implantées et considérées aujourd’hui comme la panacée. Non qu’elles soient dénuées d’intérêt, mais elles ne sont pas à la hauteur des enjeux. Flash-back.

Etudiants palestiniens pris en otages

Le Soir du 21 mars 2008 évoque le cas de Wajdi Halabi. Ce Palestinien de 35 ans, informaticien de haut niveau et enseignant au...

Vers l’abîme?

Depuis les disparitions récentes d’André Gorz et de Jean Baudrillard, ils ne sont plus très nombreux ces témoins qui auront eu le privilège d’assister...

L’école pour piéger les sans-papiers

Mercredi 2 février 2005, des gendarmes se sont rendus dans le collège Charles De Gaulle de Fameck (Moselle) pour interpeller deux élèves irakiens, des frères...

De Steinbeck … à Mordillat

Plus de soixante-cinq ans séparent les deux romans dont il sera question ici. Mais c'est une même colère qui s'y exprime, celle de travailleurs face à l'injustice qui leur est faite. Des travailleurs privés de leur gagne-pain et qui luttent pour survivre. Deux lectures utiles à plus d'un titre pour nous-mêmes comme pour les étudiants.

À propos de la neutralité des enseignants

L'idée de Pierre Hazette d'imposer aux enseignants issus de l'enseignement libre une formation à la neutralité suscite l'ire des représentants du monde politique et syndical de la famille chrétienne, qui crient, de manière fort prévisible, à la discrimination. Quant à moi, je m'étonne…

Le foulard : libérateur ou obscurantiste ?

La publication de la pétition La place des convictions philosophiques à l’école, dans n° 18 du Drapeau Rouge, ainsi que le texte de Nadine Rosa-Rosso exposant les motifs de son refus de la signer, paru dans le n° suivant, continue de susciter des réactions de lecteurs et collaborateurs du DR. Voici de nouveaux éclairages susceptibles d’alimenter la réflexion sur un sujet sensible à l’heure où les thèmes du « choc des civilisations » et du « retour du religieux » suscitent interrogations et débats.

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