Le mémorandum 2020 de l’Aped
Ce mémorandum «Ambition et équité pour l’éducation» accompagne la pétition du même nom, lancée par l'Aped le 3 mars 2020. Ce mémorandum constitue à la fois...
21/04 – Webinaire: Une école « ambitieuse » est-elle condamnée à l’ « élitisme » ?
Dans ce webinaire, nous proposons d’interroger les termes mêmes de cette question faussement évidente. Quelles conceptions de l’école et de l’égalité politique sous-tendent la...
D’une législature à l’autre
Exit Christian Dupont. Voici venir Marie-Dominique Simonet. L'occasion, pour l'Aped, de faire le bilan de la législature sortante. Le projet de l'Aped “vers l'école commune” a été couché sur papier en 2006. L'action des gouvernements sortants nous a-t-elle rapproché de l'école démocratique tant désirée ? Nous sommes loin du compte et, avouons le, peu enclins à croire que le changement de têtes dirigeantes suffira à changer la donne...
Philippe Meirieu: l’individualisation, solution ou problème de l’école ?
Le 20 novembre 2021, Philippe Meirieu nous faisait l’amitié de participer à nos traditionnelles « 6 heures pour une École démocratique ». L’occasion pour...
Cherchons bénévoles pour une école de devoirs à Cuesmes
ONG d'éducation à la citoyenneté mondiale et Centre d'expression et de créativité (CEC), Le Village du Monde (asbl Le Coron à Cuesmes) est aussi...
Pétition pour la défense du statut de l’artiste
Nous demandons à la Ministre de l’Emploi de bien vouloir organiser sans délai une concertation sur l’ensemble de la problématique de la réglementation de...
Compte rendu: « Eduquer à quelle citoyenneté ? »
Près de 50 participants pour cet atelier aux "6 heures pour l'école démocratique" : voilà qui confirme, si besoin en est, l’absolue actualité de...
Ceci n’est pas une crise, c’est une escroquerie !
L'Aped est évidemment signataire de l'appel qui suit.
Ceci n’est pas une crise, c’est une escroquerie !
Passer de l’indignation à la mobilisation, c’est pour...
27 mars : « Bon ou mauvais élève, qu’est-ce que ça veut dire aujourd’hui...
CGé organise à Liège une après-midi d’étude sur le thème « Bon ou mauvais élève, qu’est-ce que ça veut dire aujourd’hui ? » ...
Enfants réfugiés privés d’école
Une famille tchétchène a reçu une réponse négative à la demande d'asile (2e) parce qu'elle a transité par l'Autriche où elle a été forcée d'introduire...
