APED

Reuven Feuerstein werd in 1921 geboren in Roemenië. Hij werkte in Boekarest als onderwijzer en onderdirecteur in een school voor kinderen met intelligentie- en emotionele stoornissen. Als jood werd hij in 1944 opgepakt en kwam hij in een concentratiekamp terecht. Hij kon ontsnappen en kwam later na heel wat omzwervingen uiteindelijk in Israël terecht, waar hij een opdracht kreeg als onderwijzer in jongerendorpen voor overlevende kinderen uit concentratiekampen.

Jusqu'à présent, l'intrusion publicitaire dans les écoles prenait des détours plutôt furtifs (journaux de classe et voyages sponsorisés, distributeurs de boissons, valises pédagogiques, concours, jeux, etc.). C'était sans compter sur l'empressement des marchands, qui veulent désormais passer à la vitesse supérieure : la société Campus Media, repérée il y a quelques temps par un encart dans le magazine Trends(1), travaille depuis six ans en Flandre, ainsi qu'aux Pays-Bas et en Allemagne.

Quelle ambition pour l'école ? Le niveau baisse, c'est grave docteur ? Conférence-débat avec Alain Buekenhoudt (CEMEA) et Nico Hirtt (Aped) Le mardi 19 novembre, de 19h...

Au terme de plusieurs mois de discussions internes, l'Aped a adopté un "programmme en dix points" en vue d'une réforme de l'enseignement en Belgique. Nous vous le livrons ici en avant-première, afin de susciter des réactions. Ce programme sera présenté à la presse début 2007 et fera aussi l'objet d'une journée d'étude.

Soyons francs : dès qu’il fût connu que le MR et les Engagés étaient en lice pour former un gouvernement francophone, il semblait clair...

L’Aped constate que la note d’orientation adoptée ce vendredi 16 mai par le gouvernement de la Communauté Française partage avec le décret dit « Inscriptions » l’objectif de mixité sociale. Ceci afin de lutter contre les inégalités criantes qui caractérisent notre système éducatif.

Depuis plusieurs années, le Crédit Industriel et Commercial (CIC) organise en France son jeu-concours, les Masters de l’économie, à destination des jeunes et des établissements scolaires,...

Au moyen de cette pétition lancée le 3 mars 2020, l'Aped veut propager, auprès des décideurs politiques, des acteurs de l'éducation et de tous les...

Cet atelier réunissait Bernard
 Legros
 et
 Jean‐Noël
 Delplanque (Aped),
 Paul
 Lannoye (fondateur d'Ecolo),
 Jean‐Pascal
 van
 Ypersele
 (GIEC);
 modérateur
:
Jean‐Baptiste 
Godinot
.

Les acquis de trente années de démocratisation de l'enseignement en Belgique sont mis en péril par la succession de réformes et de mesures d'austérité : diminution de l'emploi et de l'encadrement, autonomie administrative et financière, fusions d'écoles, suppression d'orientations et d'options, numerus clausus dans l'enseignement supérieur, renforcement de la sélection sous prétexte de lutte contre l'échec scolaire, partenariat avec les entreprises privées dans l'enseignement technique et professionnel. Ces réformes ne sont pas seulement d'inspiration budgétaire. On ne saurait davantage incriminer une prétendue incapacité générale de la classe politique. D'Onkelinx à Van den Bossche, on retrouve une même politique éducative, claire et cohérente, une volonté délibérée d'enterrer le processus de démocratisation de l'enseignement. Aujourd'hui, promouvoir l'école démocratique, c'est choisir une société dont les priorités ne soient pas dictées par les intérêts économiques d'une minorité, mais par le souci du bien être et de l'émancipation sociale, politique et culturelle de tous.