Le niveau baisse ? – Les grandes leçons de notre enquête
Ca y est ! Les résultats de notre grande enquête sur le "niveau" de l'enseignement et son évolution sont disponibles ! Pas moins de...
6h pour l’École démocratique 2021 : voici le programme !
Après une année de visio-conférences, l'Aped est heureux de vous inviter à participer «physiquement» à ses traditionnelles « 6 heures pour l'École démocratique »....
Un mauvais bulletin, mais à qui s’adresse-t-il ?
Beaucoup d’enseignants se sont retrouvés un peu déprimés, voire choqués, en lisant dans Le Soir du 21 janvier, l’article consacré au rapport établi par le Service général de l’Inspection au terme de l’année scolaire 2008-2009. Pourtant, ce n’est pas eux qui devraient se sentir visés au premier chef. Car la plupart des points noirs dénoncés par l’inspection ne sont pas le fruit de déficiences de la part des professeurs ou des instituteurs, mais plutôt le résultat inévitable des terribles carences au niveau des programmes, des socles et des compétences terminales sensés guider leur action pédagogique.
18 mars : manif nationale contre le centre fermé pour étrangers de Vottem
13 ans déjà que le Centre fermé pour étrangers fonctionne sur les hauteurs de Liège, à Vottem. Nous ne l'acceptons toujours pas ! Nous appelons...
Colloque : autonomies et régulations en tension dans le système scolaire
Le 10 février 2010 à Louvain-la-Neuve. Organisé par le Girsef et la Chaire Max Bastin (Cirtes)
Après une campagne électorale où la question de...
En août, les Rencontres Pédagogiques d’été de CGé
Nos amis de ChanGements pour l’égalité (CGé) organisent depuis 53 ans les Rencontres Pédagogiques d’été. Cette année, ces rencontres se tiendront du 15 au...
Du libéralisme social au socialisme humaniste, cherchez la différence !
Les compétences communautaires étant ce qu'elles sont, nous ne nous étonnerons pas que l'enseignement tienne une place importante dans l'accord de gouvernement de la Communauté Française entre les nouveaux amis du PS et du cdH. Il est impossible de mentionner dans ce cadre tous les aspects « enseignement » de cet accord (+ 30 pages). Nous nous focaliserons donc sur les éléments les plus importants, ceux que la nouvelle majorité met en exergue et ceux aussi qui, malheureusement, nous semblent les plus pertinents pour illustrer la soumission des politiques aux pouvoirs économiques.
Passons en revue les éléments principaux de l'accord, assortis des commentaires de l'Aped (en italiques).
La spéculation boursière hors de nos écoles !
Depuis plusieurs années, le Crédit Industriel et Commercial (CIC) organise en France son
jeu-concours, les Masters de l’économie, à destination des jeunes et des
établissements scolaires,...
Propositions pour un nouveau décret mixité
La régulation des inscriptions dans le secondaire a clairement été l’un des sujets importants de la législature communautaire qui s’achève. Le sujet a été mis sur la table, il a fait débat. Le Gouvernement a reculé et il renvoie la patate chaude au prochain gouvernement qui devra se pencher rapidement à cette question. Plusieurs organisations ont souhaité se concerter et travailler de concert afin, d’une part, de mettre le doigt sur les problèmes issus de l’absence de régulation des inscriptions en Communauté française (discrimination, enseignement inégalitaire, faiblesse de démocratisation de l’enseignement supérieur) et, d’autre part, de proposer des pistes pour avoir (enfin) une régulation efficace des inscriptions dans le secondaire.
A quelle sauce profs et élèves seront-ils mangés ?
Soyons francs : dès qu’il fût connu que le MR et les Engagés étaient en lice pour former un gouvernement francophone, il semblait clair...














