Participez avec vos élèves à la nouvelle enquête « École, savoirs et climat »
En 2008 et 2015, l’Appel pour une école démocratique avait organisé des enquêtes auprès de milliers d’élèves de 5e et 6e secondaire, afin d'évaluer...
Compte rendu: « Eduquer à quelle citoyenneté ? »
Près de 50 participants pour cet atelier aux "6 heures pour l'école démocratique" : voilà qui confirme, si besoin en est, l’absolue actualité de...
Une tout autre école ? Oui, mais laquelle ?
Après de nombreuses et riches rencontres, le mouvement « Une tout autre école » (TAE), subdivision du mouvement citoyen « tout autre chose » (TAC), est en train de finaliser un Manifeste sur l'école (à lire ici). L'Aped, qui est partie prenante de TAE et TAC depuis leur naissance, a participé à plusieurs de ces débats. Et il se trouve que nous avons d'importantes divergences avec le projet de Manifeste. Suffisamment essentielles à nos yeux pour qu'elles justifient un débat public.
L’école en Résistance
La situation géopolitique née du déclenchement de la guerre contre l'Irak place les enseignants devant une grave responsabilité.
Bilan de l’action gouvernementale et propositions de la plate-forme
Dossier de presse
L’échec scolaire : bilan du Gouvernement de la Communauté Française
Introduction
Le 1er septembre 2003, une dizaine de citoyens issus des mondes...
Bernard Charlot nous a quittés…
Professeur émérite en Sciences de l’éducation, Bernard Charlot est décédé ce 2 décembre au Brésil, où il poursuivait ses travaux depuis 2003. C’est peu...
Tous n’embrasseront pas une carrière dans le dynamique secteur de la “nouvelle économie”…
« Quand on voit ceci, on n'a pas l'impression que le militantisme est en crise ». Voilà les mots de Ricardo Petrella en découvrant, samedi 17 octobre, les 400 participants qui se pressaient aux ateliers et aux promenades organisés par l'Aped dans le cadre de ses «Six Heures pour l'école démocratique».
Ségrégations et inégalités scolaires : comment les combattre ?
Lors des «6 heures pour l'école démocratique» un atelier en particulier a attiré beaucoup de participants : celui consacré aux inégalités et aux ségrégations...
Opvoeden tot welke burgerzin?
Vijftig deelnemers voor het debat rond de opvoeding tot burgerzin. Voorzover nodig bevestigt deze belangstelling de brandende actualiteit van het thema waar je sinds het begin van de jaren ‘90 - tijdstip van de eerste verkiezingssuccessen van extreem-rechts en van de uiting van een diep geworteld onbehagen in de scholen - niet meer omheen kan. Tezelfdertijd is “burgerzin” een vlag die de meest verschillende ladingen dekt, van vooruitstrevende tot conservatieve, ja zelfs ronduit reactionaire initiatieven.
Une expérience (linguistique) vécue…
Depuis plusieurs années, je participe avec beaucoup d’intérêt aux activités de l’APED
(voyage à Cuba, visite d’Anvers, colloques…)
C’est donc naturellement que je me suis inscrit...












