Grote stakingsbereidheid toont nood aan investeringen in onderwijs
De staking in het Vlaams onderwijs op 20 maart was in alle sectoren voelbaar. Vooral in het basis- en in het secundair onderwijs. De...
Gemeenschappelijk vakbondsfront roept op tot staking in het onderwijs op woensdag 20 maart
Onderwijsstaking 20 maart: Waarom? Daarom!
De 4 onderwijsvakbonden COV, COC, VSOA Onderwijs en ACOD Onderwijs roepen een onderwijsstaking uit in alle sectoren op woensdag 20 maart...
1200 scholieren op klimaatmars in Halle. Interview met initiatiefnemer
De klimaatmarsen, georganiseerd door Youth For Climate, deinden de afgelopen weken vanuit Brussel uit naar een aantal andere steden. Op dikketruiendag organiseerden de scholen...
Oproep 3000 Vlaamse wetenschappers: “Nood aan politieke moed voor klimaat”
Prof. Ivan Janssens, post-doc. Sara Vicca en post-doc. Jasper Bloemen zijn alle drie verbonden aan het departement biologie van de Universiteit Antwerpen. Zij schreven...
Waarom als leraars deelnemen aan de algemene staking op 13 februari?
Op woendag 13 februari organiseren ABVV, ACV en ACVLB een nationale interprofessionele staking. De diverse onderwijsvakbonden zoals ACOD Onderwijs, COC, COV, VSOA en de...
Gezocht: leraars om mee te werken aan onze leerlingenenquête “School, kennis en klimaat”
In 2008 en in 2015 heeft de lerarenorganisatie Ovds (Oproep voor een democratische school) telkens bij meer dan 3000 leerlingen van de 5de, 6de...
Wij, leraars, staan achter de scholieren om het klimaat te redden
In "De Morgen" van 15 januari verscheen onderstaand opiniestuk "Wij, leraars, staan achter de scholieren om het klimaat te redden", geschreven door Romy Aerts...
Bouwvallen en paleizen.
Meer dan vijf jaar duurt het nooit om ze recht te zetten: blinkende kantoorgebouwen, kant en klaar, alles erop en eraan. Tot en met...
Colloquium Vlaams vs Franstalig onderwijs. De presentaties van de 7 sprekers.
Op zaterdag 10 november was de "spiegelzaal" van het gemeenschapscentrum De Markten in Brussel vol gelopen voor het tweetalig colloquium “gelijkenissen en verschillen tussen...
Tegenstellingen binnen het establishment inzake onderwijsbeleid
Grote internationale instanties, zoals de OESO en de Europese Commissie, staan een onderwijsbeleid voor dat voorrang verleent aan het bijbrengen van algemene competenties die...