De school veranderen om de wereld te veranderen

Deze discussietekst - geen officieel standpunt van de OVDS - kwam tot stand na de publicatie van de studie "De Belgische schoolmislukking" in juni 2003. Sommigen verweten ons toen dat we enkel feiten vaststelden maar geen echt alternatief aanbrachten. Deze kritiek is slechts gedeeltelijk juist. Onze studie beperkte zich niet tot de vaststelling - op basis van de grote internationale onderzoeken zoals PISA - dat de kloof tussen de resultaten, en vooral hun sociale determinatie, bij ons groter is dan in de meeste andere industrielanden. Maar het is waar dat algemene oriëntaties niet volstaan om een alternatief te formuleren. Te meer omdat de problemen in het onderwijs zich niet beperken tot de kwestie van de sociale ongelijkheid (ook als dit probleem het geheel van de onderwijsproblematiek sterk markeert). Hebben wij niet ook iets te zeggen over de inhoud van het onderwijs? Over de pedagogische praktijken? Over het welbevinden (of slecht bevinden) van leerlingen en leerkrachten? Hieronder volgen enkele pistes.

4. Fusie van de netten

A. Wat zegt ons programma? 4. Fusie van de netten De sociale mix en het rationele gebruik van de infrastructuur zijn niet mogelijk zonder een fusie...

Argumenten voor een ander inschrijvingsbeleid “Een plaats op een goede school voor elk kind”

Het vinden van een school loopt soms over een pad vol doornen. Het fundamenteel recht op onderwijs is slechts verzekerd als elk kind op...

3. De leerlingen toewijzen aan een school

A. Wat zegt ons programma? 3. De leerlingen toewijzen aan een school Elke leerling krijgt vanaf het eerste leerjaar een school toegewezen voor de duur van...

6. Een brede school

A. Wat zegt ons programma? 6. Een brede school Als we de kinderen uit de volkse milieus willen verzoenen met de school, moet de school een...

70 vragen over 10-puntenprogramma van Ovds

In oktober 2006 stelde de Oproep voor een democratische school (Ovds) haar 10-puntenprogramma voor. In december 2006 publiceerden we een speciaal nummer van "De democratische school" met veel gestelde vragen en antwoorden rond dit programma. De inhoud van deze FAQ (frequently asked questions) vind je nu ook op onze website. Hieronder kan je per onderdeel (één van de 10 punten en de inleiding) telkens eerst de tekst van het 10-puntenprogramma en daarna de bijhorende vragen en antwoorden lezen.

“Voor een democratische school”, de nieuwe basistekst van OVDS

          Op 19 januari 2019 keurde de Algemene Raad van Ovds (Oproep voor een democratische school) een nieuwe basistekst goed.  Je kan hem hier in...

5. Door voldoende omkadering zorgen dat geen leerlingen afhaken

A. Wat zegt ons programma? 5. Door voldoende omkadering zorgen dat geen leerlingen afhaken De sleutelidee is dat een (klas)groep leerlingen samen vooruit gaat, in het...

Inleiding: onze visie op de school en onze vaststellingen

A. Wat zegt ons programma? Voorwoord De Oproep voor een democratische school (OVDS) laat sinds meer dan 10 jaar een kritische stem klinken over het onderwijsbeleid....

9. Centrale evaluatie om de scholen beter te begeleiden

A. Wat zegt ons programma? 9. Centrale evaluatie om de scholen beter te begeleiden Ons onderwijssysteem beschikt vandaag niet over de nodige statistische gegevens. Wij zijn...

Lid worden van Ovds. Een abonnement op “De democratische School”.

We nodigen je uit om je te abonneren op "De democratische school", het driemaandelijks tijdschrift van de Oproep voor een democratische school (Ovds). Je kan ook lid worden van Ovds (Oproep voor een democratische school), een organisatie van leerkrachten en van studenten uit de lerarenopleidingen.