Et si le système éducatif, c’était bien plus que l’école ?
Toutes les réformes menées jusqu’ici pour améliorer notre enseignement ont échoué … sans vraiment rien changer. Et s'il n'était pas possible de changer le...
Réponse aux rédacteurs de la «Lettre ouverte aux détracteurs du Pacte d’excellence»
Suite à la parution de la « lettre ouverte aux détracteurs du Pacte d’excellence » rédigée par CGé, la Ligue des Familles et le délégué...
Les vautours du coronavirus 2
Un vent favorable nous a rapporté la promo suivante : « Chers élèves, afin de faciliter vos recherches d’enseignants pendant cette période de cours par...
Journal d’un maître d’école, un film de Vittorio De Seta
Comment une telle merveille nous est-elle restée inconnue si longtemps ? Ce n’est qu’en décembre dernier que j’ai découvert, sidéré, ce film exceptionnel, réalisé...
Fiche de lecture : « Ségrégation scolaire en contexte urbain »
Selon l’auteur de ce « papier » (1), la ségrégation sociale et résidentielle augmente dans les villes d’aujourd’hui et est étroitement liée à la ségrégation scolaire. Cette...
« Caoutchouc rouge, rouge coltan », un petit bijou d’animation sur le Congo
« Abo Ikoyo est une jeune Belgo-Congolaise de 17 ans. Elle n’a jamais connu son père, disparu à l’Est de la RDC à l’aube des...
Bruxelles: insurmontable problème ou incontournable solution ?
L’enseignement en Belgique est une compétence communautaire. Nous n’y sommes pas favorables pour de nombreuses raisons. Une d’entre elles est que cette communautarisation intervenue...
Pénurie : et si, comme en Finlande, on faisait confiance aux enseignants ?
Le problème de la pénurie est particulièrement préoccupant en Communauté française et, même s’il est difficile à quantifier car la situation est forcément très...
Gratuité scolaire: assistanat, « bonne gouvernance » et autres enfumages…
L’élargissement de la gratuité des fournitures scolaires au-delà de la 3ème primaire semble compromis. Après avoir suspendu les inspections destinées à vérifier la bonne...
Sur la piste des causes de la violence
Tout d'abord, précisons que nous manquons, en Belgique, d'études sérieuses sur le phénomène. D'autre part, la 'violence scolaire' est une notion relative. Ensuite, il faut mentionner que les grandes violences physiques sont rarissimes. La violence s'en tient à un ensemble d'incivilités: propos blessants, bousculades, racisme.[[Bernard Charlot et Jean-claude Emin, op. cit., p. 5.]]
