Un tout autre regard sur les alternatives
Le samedi 12 décembre, à Liège, aura lieu la nouvelle assemblée de Tout Autre Chose ainsi qu’une grande fête pour le premier anniversaire du mouvement.
Le « Tableau noir » est en deuil…
Un grand monsieur est parti. Gérard de Sélys, ex-journaliste à la RTBF, grand pourfendeur des médiamensonges et de ses collègues "chiens de garde" du...
Coordination inter-réseaux ? Chiche !
Lors de l’Appel à refondation de l’Ecole présenté en 2014 par différents acteurs associatifs, syndicaux et académiques, les signataires énuméraient différents freins à la...
Questions de Classes
Depuis le 1er mars, un nouveau site internet français, intitulé Questions de Classe(s), est ouvert.
Il se propose d'être une sorte d'agence de presse alternative...
Belgique, Catalogne, France et Québec : des associations de familles et d’enseignants s’unissent pour...
Bruxelles, Belgique, le 2 mars 2020 — Quatre associations d’enseignants et de familles d’élèves de Belgique, de Catalogne, de France et du Québec se...
Vidéo : la forme scolaire est-elle obsolète ?
Lors de « Huit heures pour l'école démocratique » que nous organisons en novembre dernier, Bernard Delvaux (GIRSEF, auteur de “Une tout autre école”) et Nico Hirtt (APED, co-auteur de “Qu'as-tu appris à l'école ?”) ont débattu devant un centaine de personnes sur la question : « la forme scolaire est-elle obsolète ?». Ce passionnant débat est désormais disponible en vidéo sur YouTube.
Loi anti-terroriste : une menace pour les enseignants ?
L'acte d'enseigner suppose la liberté de développer sereinement des analyses scientifiques des phénomènes sociaux. En ce compris ce que les Etats taxent, à tort...
Gérer l’urgence… puis réinventer l’avenir
L’urgence absolue est de sauver des vies et de préserver la santé de la population. La décision rapide de confinement prise par les autorités...
Une tout autre école ? Oui, mais laquelle ?
Après de nombreuses et riches rencontres, le mouvement « Une tout autre école » (TAE), subdivision du mouvement citoyen « tout autre chose » (TAC), est en train de finaliser un Manifeste sur l'école (à lire ici). L'Aped, qui est partie prenante de TAE et TAC depuis leur naissance, a participé à plusieurs de ces débats. Et il se trouve que nous avons d'importantes divergences avec le projet de Manifeste. Suffisamment essentielles à nos yeux pour qu'elles justifient un débat public.
« Je suis ou je ne suis pas Charlie ? »
Réflexions sur la guerre, le terrorisme, l’islam et la liberté d’expression
Michel Collon publie le premier livre analysant l’attentat à Charlie Hebdo et ses liens...
