Depuis plusieurs années, le Crédit Industriel et Commercial (CIC) organise son jeu-concours, les « Masters de l'économie », à destination des jeunes et des établissements scolaires,...

Voici le texte d'une conférence faite par Nico Hirtt, devant la Commission de la Culture du Parlement euopéen, à l'invitation de Mme Christa Prets (groupe socialiste, Autriche), dans le cadre d'un débat sur "L'AGCS et la défense de l'identité culturelle".

Taxibrousse asbl organise des stages-voyages à l'attention des enseignants (tous niveaux et réseaux confondus)en Afrique de l'Ouest. Un moyen de découvrir un pays à travers le...

La CGE, Confédération Générale des Enseignants devient désormais CGé, ChanGements pour l'égalité. Après nous être penchés sur le passé de notre mouvement au travers d'un bref historique, nous en viendrons au présent, au changement de nom et à nos revendications pour le futur. Nous terminerons par un bref relevé de nos activités.

Automne 2001, Geoffrey Geuens était venu animer un atelier lors d'une journée d'étude de l'APED. Assistant et doctorant en Information et Communication à l'Université de Liège, ses investigations ont abouti à la publication de deux ouvrages qui méritent de figurer dans la bibliothèque de tout enseignant ou citoyen désireux de comprendre dans quel monde il vit.

Il est impératif non seulement de sortir du seul cadre national mais aussi de faire de l'éducation un sujet de débat et de proposition pour toute la société

Des dizaines de milliers d'enseignants dans les rues de Sydney, de Melbourne et de Perth. Plus de 100 000 en grève. Ils réclament 30...

Dans son rapport 2003 sur l'Education, l'OCDE insiste particulièrement sur " le risque croissant de pénurie d'enseignants " dans un grand nombre de ses...

Nous l'écrivions dans l'introduction, la Banque Mondiale (BM) dénonce depuis trois ou quatre années la situation alarmante de l'alphabétisation dans nombre de pays dits en " voie de développement ". Ce faisant, elle stigmatise l'échec criant des politiques éducatives de ces pays. Mais pourquoi la BM prend-elle position sur ces questions ? Serait-elle tout à coup tentée par le militantisme tiers-mondiste ?

Motion votée par l’Assemblée Générale des personnels et étudiants de l’Université Montpellier II le 10 Juin 2003: Avec la mise en œuvre de l’AGCS (Accord Général...

Le prochain Forum mondial de l'éducation - FME - se tiendra du 29 au 31 juillet 2004, à Porto Alegre, Rio Grande do Sul, Brésil....

En Belgique francophone, différentes études indiquent que les acquisitions scolaires des élèves varient fortement en fonction de l'école (ou de la classe) dans laquelle ils sont scolarisés. L'analyse des performances en lecture de 450 élèves scolarisés en deuxième primaire dans 25 classes appartenant à 12 écoles de l'agglomération bruxelloise confirme, en première analyse, l'ampleur de ce phénomène. L'examen des facteurs susceptibles d'expliquer la variabilité des résultats indique que le niveau d'acquisition en lecture dépend principalement de la méthode utilisée pour apprendre à lire aux enfants. Au milieu de la deuxième primaire, une pédagogie fonctionnelle de la lecture s'avère moins efficace qu'une méthode d'apprentissage centrée sur le décodage. Les différences se manifestent clairement tant au niveau des performances moyennes, qu'en termes du nombre d'élèves présentant un retard de lecture et qu'en ce qui concerne l'hétérogénéité des résultats au sein de la classe.

Le congrès de l'Union internationale des étudiants (UIE) qui a pris fin hier, à Montréal, a débouché sur une déclaration «historique» et «sans précédent»,...

L’unification de l’Europe progresse de plus en plus. Avec les nouveaux pays membres de l’Europe de l’Est, cette unification va devoir faire face à...