Face au gouvernement des ultra-riches, ensemble pour résister

  Déclaration 1er septembre 2015 Dans tous les domaines, le Gouvernement Michel - De Wever fait des choix profondément injustes, alors que des alternatives existent, plus justes...

Pour l’abaissement de l’âge légal de l’obligation scolaire à 5 ans

  Dans un communiqué, la La Ligue de l’Enseignement et de l’Education permanente, demande l’abaissement de l’âge légal de l’obligation scolaire à 5 ans. La Ligue...

Cherchons bénévoles pour une école de devoirs à Cuesmes

  ONG d'éducation à la citoyenneté mondiale et Centre d'expression et de créativité (CEC), Le Village du Monde (asbl Le Coron à Cuesmes) est aussi...

Qu’as-tu appris à l’école ?

Cet ouvrage synthétise vingt années de réflexion et de débats au sein de l'Aped. A quoi doit servir l'École dans un monde en crise(s) profonde(s) ? En quoi notre vision s'oppose-t-elle à la fois aux tendances lourdes d'une école au service des marchés, aux facilités d'un prétendu élitisme et aux dérives de l'approche par compétences ?

Avec les Grecs

Appel et manifestation de la Plateforme « Avec les Grecs » L'Appel, le voici. La manif', c'est le dimanche 21 juin au départ de Bruxelles-Central à 13 heures. Qu'on se le dise !

Une histoire populaire des Etats Unis : le film !

« Tant que les lapins n’ont pas d’historiens, l’histoire est racontée par les chasseurs ». Un film documentaire réalisé par Olivier Azam et Daniel Mermet vient d’...

Après-Charlie : un premier bilan alarmant

L’émotion qui a tout balayé sur son passage en ce mois de janvier est retombée. L’heure est désormais à un premier bilan. Et le...

« Je suis ou je ne suis pas Charlie ? »

Réflexions sur la guerre, le terrorisme, l’islam et la liberté d’expression Michel Collon publie le premier livre analysant l’attentat à Charlie Hebdo et ses liens...

Objectifs et enjeux pour l’éducation du 21e siècle

La première phase des travaux initiés par madame la ministre Milquet dans le cadre du Pacte pour un Enseignement d’Excellence prévoit deux groupes de travail chargés de mener une réflexion en parallèle sur deux questions. Le premier groupe doit établir « l’état des lieux de la situation actuelle de l’enseignement », entre autres en matière de qualité de l’offre d’enseignement, en matière de qualité du parcours pédagogique des élèves et en matière d’efficacité de la gouvernance. Le deuxième groupe est chargé de mener une « réflexion sur le sens, les valeurs, les objectifs et missions de l’école au 21e siècle ». Le présent document constitue une première contribution de l’Aped aux travaux des groupes 1 et 2.

Faut-il éduquer les enfants au développement durable ?

Une conférence-débat organisée par la régionale Aped de Liège le jeudi 12 février prochain. Avec Jean-Michel Lex, Bernard Legros et Marc Jansen.

Articles récents