Colloque : autonomies et régulations en tension dans le système scolaire

Le 10 février 2010 à Louvain-la-Neuve. Organisé par le Girsef et la Chaire Max Bastin (Cirtes) Après une campagne électorale où la question de...

Fonds de soutien Luk Vervaet, professeur exclu des prisons

Chère amie, cher ami, Luk Vervaet, professeur de néerlandais à la prison de Saint-Gilles, et activiste des droits de l’Homme, est interdit d’accès à...

Des méthodes policières et journalistiques douteuses à Pédagogie Nomade: une alternative...

Ce vendredi 27 novembre vers 10 heures du matin, l’école Pédagogie Nomade a été le théâtre d’une opération de police imposante qui a sérieusement...

ELEVeS : tous patrons et directeurs

L'association de parents ELEVeS, qui s'est faite le porte-parole de tous ceux qui croient aux vertus du marché scolaire belge, a donc lancé une...

Inscriptions scolaires : comment les réguler ?

La ministre de l’Education, Marie-Dominique Simonet, vient de faire connaître son projet de décret sur les inscriptions scolaires. Celui-ci apporte une solution à quelques uns des problèmes techniques apparus avec les décrets Arena et Dupont. Malheureusement, sur les deux questions centrales — la mixité sociale et l’incertitude pour les parents — il ne propose que des avancées beaucoup trop timides. Dans le texte ci-dessous, nous rappelons notre analyse et nos propositions en la matière, telles que nous les avons formulées le 16 octobre dernier, lors de l’audition organisée par Mme Simonet au Parlement de la Communauté française.

Colloque : « Les désintégrations scolaires »

Dans le cadre des 20 ans de la Convention des Droits de l’Enfant la Ligue des Droits de l’Enfant et la Plateforme pour l’intégration...

Une folle pétition de parents

Une véritable folie que cette pétition signée par plus de 12000 personnes pour faire pression sur la ministre Simonet avant même qu'un texte sur le "nouveau"...

La notion de compétences est-elle pertinente en éducation ?

Comme on le sait, depuis deux décennies, la logique des compétences a envahi le champ de la formation. Ce phénomène constitue une nième version des tentatives de renouvellement qui jalonnent l’histoire de l’éducation, et comme toutes les tentatives antérieures, elle pose un ensemble de problèmes que je vais examiner avec vous en quatre étapes.

Ecoles trop bruyantes

Selon un audit acoustique réalisé par l’Institut Bruxellois pour le Gestion de l’Environnement (IBGE) dans six établissements de la Région Bruxelles-Capitale, le niveau sonore...

Carte scolaire française : l’assouplissement se solde par une ghettoïsation accrue

Nous l’avions annoncé. C’est devenu une réalité. L’assouplissement de la carte scolaire, voulu par Sarkozy et instauré à la rentrée 2007, renforce la ghettoïsation...

Faire le vide

ARIES Paul, COSTA-PRADES Bernadette, Apprendre à faire le vide. Pour en finir avec le « toujours plus », Milan, 2009, 135 p. Le politologue...

Le néolibéralisme, nouvelle raison du monde

DARDOT Pierre & LAVAL Christian, La nouvelle raison du monde. Essai sur la société néolibérale, La Découverte, 2009, 498 p. Deux ans après L’homme économique....

L’agroénergie en questions

HOUTART François, L’agroénergie. Solution pour le climat ou sortie de crise du capitalisme ?, Couleur Livres, 2009, 216 p. Le chanoine François Houtart, professeur...

Tous n’embrasseront pas une carrière dans le dynamique secteur de la...

« Quand on voit ceci, on n'a pas l'impression que le militantisme est en crise ». Voilà les mots de Ricardo Petrella en découvrant, samedi 17 octobre, les 400 participants qui se pressaient aux ateliers et aux promenades organisés par l'Aped dans le cadre de ses «Six Heures pour l'école démocratique».