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En mai 2022, l’Aped a interviewé Christian Maroy à propos de son étude relative à la mise en œuvre au Québec de la GAR –Gestion Axée sur les Résultats–, cette nouvelle forme de gestion publique qui domine aujourd’hui la gouvernance d’un certain nombre de systèmes scolaires, dont l’école en CFWB. Christian Maroy nous revient à présent avec un article qui...
Nous reproduisons ici un texte initialement paru sur le site de la Gauche Écosocialiste. Cet article rend admirablement compte de la subordination de l'École française aux "besoins de l'économie", encore renforcée par le gouvernement Macron. L'Education Nationale se voit ainsi toujours plus étroitement modelée en fonction des exigences du patronat, et détournée de la mission émancipatrice qu'elle devrait pourtant...
Le niveau de notre système éducatif baisse-t-il ? Ou, contrairement aux apparences, s’élève-t-il ? Que peut-on déplorer ? De quoi peut-on se réjouir ? Dans ces évolutions, quels rôles respectifs jouent les programmes, les pratiques pédagogiques ou encore les changements culturels et  sociaux ?  Ces questions méritent mieux que des réponses caricaturales. C’est pourquoi nous avons besoin de vous : votre...
« Le principal défi pour une grève réussie dans l’éducation est de fermer les écoles en construisant et en préservant l’unité d’action parmi les enseignants, tout en obtenant le soutien du public ». C’est ce que conclut Eric Blanc à partir de son enquête « Red State » qui porte sur les grandes grèves de l’éducation en 2018 dans certains...
A la fin de la dernière année scolaire, les médias se sont faits l’écho du taux de réussite à l’épreuve CEB le plus faible depuis 10 ans : il s’élevait en juin 2022 à 85%, contre 88% en 2021 et 90,5% en 2019. Entre autres hypothèses explicatives étaient citées les perturbations liées au covid et la difficulté de cette dernière...
La Libre Belgique du jeudi 29 septembre réussit un tour de force peu courant : publier un article dont le titre mensonger est contredit par les éléments de preuve contenus dans le dit article. Le titre était « Apprend-on mieux dans de plus petites classes ? Aucune recherche ne le prouve ». Mais le corps de l’article cite — brièvement il...
Dans les débats sur l’adéquation entre éducation et économie, un paramètre essentiel est l’anticipation de l’évolution des besoins en qualifications. Si l’on suppose que le niveau général de formation requis sur le marché du travail ne cesse de s’élever, si, comme d’aucuns nous le promettaient dans les années 1970, nous évoluons vers une société où tous seront intellectuels, vers...
Beaucoup de points dans l’actualité de l’enseignement en cette fin d’année scolaire. Suite des mouvements de grève, projet d’accord (ou de désaccord?) sectoriel, premier volet de la réforme du qualifiant, accompagnement de l’élève, etc. Mais puisqu’il n’est pas possible de traiter tout ça dans l’espace imparti à cette nouvelle rubrique, j’ai choisi de me concentrer sur ce qui, au...
Il y a quelques semaines, le site enseignement.be de la Fédération Wallonie-Bruxelles mettait en ligne les nouveaux référentiels du tronc commun. En tant que professeur de physique (retraité), j’ai tout naturellement eu la curiosité d’aller jeter un coup d’œil sur celui consacré aux sciences (127 pages). N’étant pas compétent en biologie, je me suis limité aux parties qui concernaient...
Près de 18 millions d’euros de salaire annuel pour l’entraîneur de football Pep Guardiola quand il s’engage à Manchester City en 2016. Dans ma classe de 3ème qualification, le montant révélé dans la presse sidère les élèves, qui veulent comprendre comment un club de football peut payer un salaire aussi plantureux. D’où peut bien venir tout cet argent qui...

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