Home Blog
A quoi sert l'École ? Voilà bien une question que devrait se poser toute personne s'intéressant à l'enseignement et s'y impliquant. Pourtant, elle est rarement débattue. Parce que la réponse relèverait de l'évidence ? Ou, au contraire, parce qu'elle ferait apparaître des points de vue difficilement conciliables, des projets de société diamétralement opposés ? La question est en effet...
Une des mesures prévues par le Pacte pour un enseignement d’excellence consiste à procéder d’une manière régulière et systématique à l’évaluation des équipes éducatives des écoles. S’il semble bien exister un consensus sur le fait que l’évaluation des professeurs pourrait être un indicateur de la qualité des enseignements dispensés, en revanche, la question des méthodes et outils utilisés pour réaliser...
Le 20 novembre 2021, Philippe Meirieu nous faisait l’amitié de participer à nos traditionnelles « 6 heures pour une École démocratique ». L’occasion pour le pédagogue français de revenir sur l’Histoire de l’individualisation, sur son actualité, mais aussi sur les orientations préoccupantes que les hérauts de l’ « école numérique » voudraient bien lui faire prendre. L’occasion enfin d’identifier...
Le 16 novembre dernier, dans un communiqué de presse, la Ligue des familles et le Réseau Wallon de lutte contre la pauvreté dénonçaient l’adoption imminente, par les député.e.s du parlement de la Fédération Wallonie-Bruxelles, d’un avant-projet de décret instituant « de nouvelles règles en matière d’équipement informatique des élèves et des frais scolaires ». Le lendemain, avec une large majorité, le...
Vous avez raté nos "six heures pour l'école démocratique" ? Ou vous y étiez, mais avez été frustré de ne pouvoir assister à tous les ateliers ? Soyez heureux ! Nous allons rééditer plusieurs des ateliers sous forme de webinaires en 2022.  Les trois premiers de ces ateliers-webinaires sont déjà programmés pour les jeudis 27 janvier, 24 février et 24 mars,...
Ce samedi 20 novembre, malgré le retour de la vague Covid qui en a découragé quelques-uns, plus de 300 personnes ont participé à nos « 6h pour l’école démocratique ».  Nous nous réjouissons des évaluations largement positives que vous nous avez envoyées ces dernières semaines, qui nous confortent dans l'idée que cette la journée a été un grand succès. ...
L'Institut des Hautes Etudes de Belgique (IHEB - ULB) organise un cours d'Histoire des Mathématiques, préparé et animé par Jean Michel DELIRE (MA Sc. Math., PhD Philo et Lettres). Les séances auront toutes lieu le mercredi, de 16h à 18h à la Salle Baugniet (ULB, rdc du bâtiment S, avenue Jeanne 44, 1050, Ixelles) ou à distance. Dates: les 2,...
Pourquoi ne parle-t-on pas (ou peu) d’Histoire des maths dans l’enseignement des mathématiques ? Dans les années ’60, et pour plusieurs décades, la réforme des Mathématiques modernes a entraîné, en Belgique, une tendance à la théorisation et à l’abstraction dans l’enseignement des mathématiques. Aujourd’hui, beaucoup de professeurs suivent encore cette tendance, d’autant plus que l’injonction de « boucler le programme »...
Nous vous proposons d'écouter (ou de réécouter) les enregistrements audio des deux interventions de Philippe Meirieu lors des "6h pour l'école démocratique" du 20 novembre 2021. Dans l'atelier F8, intitulé «L'individualisation de l'enseignement : la solution ou le problème de l’école ?», Philippe Meirieu analyse comment on présente comme un gage d'efficacité, voire de justice sociale, une évolution qui compromet la...
Un coup de cœur pour l’action de six étudiantes de l’IHECS, en master 2 « animation socioculturelle & Éducation permanente » ! « À travers eux », leur projet, a été co-construit avec un groupe d’enfants réfugiés dans le centre Fedasil de Rixensart. L’objectif étant de leur donner la parole afin qu’ils puissent raconter leur histoire, parler de leur...

Les plus lus...

Articles récents