Mixité sociale scolaire: nos réponses aux réserves et aux contre-arguments
Depuis que nous soumettons — à différents publics, acteurs et experts — notre proposition visant à favoriser la mixité scolaire, nous ne manquons pas...
Ségrégation scolaire : Quel est le problème ? Et comment s’en...
Depuis des années, l’Aped fait de la mixité scolaire l’une de ses préoccupations majeures. D’aucuns pourraient estimer que notre entêtement vire à l’obsession. Nous...
Palestine/Israël dans les classes: de l’émotionnel vers les apprentissages
Michel Staszewski et nos amis de CGé et du magazine TRACeS de ChanGements nous ont aimablement autorisés à reproduire dans nos colonnes l’entretien qu’ils...
Déclin des capacités physiques des jeunes: la stratégie ‘sport d’élite’ MR/Engagés...
L’activité et les capacités physiques de nos jeunes sont en régression, ce qui ne va pas sans poser de sérieux problèmes de santé et...
La fin des nominations pour les profs : une fausse bonne...
Le 3 décembre dernier, nous avons publié une carte blanche dans Le Soir, avec mes collègues Branka Cattonar, Professeure de sociologie (UCLouvain), Xavier Dumay,...
15/03: 36ème colloque de la laïcité
Le 36ème colloque de la laïcité se tiendre au Château du Karreveld le samedi 15 mars 2025, de 9h15 à 17h. Réservation obligatoire, PAF:...
Attention, ne pas avaler !
Le livre "Allah n'a rien à faire dans ma classe" se présente comme une enquête sur la solitude des profs face à la montée...
A quelle sauce profs et élèves seront-ils mangés ? (2)
Dans le premier numéro de cette lettre, nous évoquions les attaques prévues par la DPC (Déclaration de Politique Communautaire) sur la charge de travail...
Fracture numérique et inscriptions : les parents bruxellois de plus en...
Nous partageons ici le communiqué de presse de Lire et Ecrire - Bruxelles, dont l'Aped est signataire. A partir du 9 janvier 2025, Anderlecht...
Le QI a-t-il régressé en Occident ? Et si oui, pourquoi...
Le QI a-t-il régressé dans le monde occidental ? C'est en tout cas la thèse que défendent certains chercheurs, et que d'autres contestent. Une...
Niveau: les conditions de l’ambition
On l’aura compris à la lecture de ce dossier : la question du « niveau » de l’enseignement n’est pas politiquement neutre. La vision d’un Bouchez en...
Philippe Meirieu: Niveau de qui ? Niveau de quoi ? Un...
Par Philippe Meirieu, Professeur honoraire en sciences de l’éducation, chercheur et militant pédagogique
Un article initialement publié dans L'École démocratique, n°99, septembre 2024 (pp. 37-38).
Cet article fait...
Moritz Lennert (CGé) : Le niveau baisse ?
Par Moritz Lennert, Secrétaire général de ChanGements pour l’égalité (CGé)
Un article initialement publié dans L'École démocratique, n°99, septembre 2024 (pp. 35-36).
Cet article fait partie d'un dossier...
Anne Morelli: Et si la nostalgie pouvait nous aider à construire...
Par Anne Morelli, Historienne, Professeure de l'ULB
Un article initialement publié dans L'École démocratique, n°99, septembre 2024 (pp. 39-40).
Cet article fait partie d'un dossier consacré à la...
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