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Les résultats de recherches menées par des organisations du Sénégal (COSYDEP), de la Côte d’Ivoire (MIDH), de Madagascar (CONAMEPT) et du Mali (TRIJEUD) ont fait récemment l’objet d’une analyse. Si nous n’adhérons que partiellement à cette dernière — elle en appelle à la régulation de l’enseignement privé, là où nous revendiquons une Ecole commune, publique, socialement mixte et gratuite...
Peut-on dire que le développement de la production capitaliste ait engendré une demande croissante de formation des travailleurs et des consommateurs, qui expliquerait à son tour une scolarisation de plus en plus poussée ? Si tel devait être le cas, la tendance « naturelle » de notre société irait dans le sens d’une élévation régulière du « niveau » de l’enseignement. Et une...
La ségrégation sociale est l'une des grandes plaies de l'enseignement belge. Comment empêcher la formation d'écoles-ghettos et les inégalités d'apprentissages qui en découlent ? Comment garantir une place dans une bonne école pour chaque enfant ? Comment assurer une éducation commune des enfants de toutes origines sociales, ethniques, culturelles ? Tel est l’objet de l'importante journée d'étude bilingue « Une place pour chaque enfant dans une...
Sondés par la Dernière Heure le 2 février dernier, les associations de parents, le Segec et des parlementaires de différents partis se prononcent en faveur d'une refonte du décret Inscriptions. Egalement interrogé dans les colonnes de la DH, l'Aped abonde en ce sens: depuis les premières réformes touchant à la régulation des inscriptions, nous n'avons de cesse d'affirmer que...
Combattre l’ignorance est la raison d’être de l’école. Baisser les bras, renoncer à cette lutte serait pour elle s’en prendre au fondement de sa propre existence, se voir minée par une sorte de maladie auto-immune. Soutenir qu’il se joue aujourd’hui quelque chose de cet ordre, en esquisser même l’hypothèse, aurait toute chance de susciter l’incrédulité ; et de passer...
Résoudre des problèmes, faire preuve de pensée critique, créative ou encore innovante, collaborer, communiquer… voilà donc des compétences dont nul n’aimerait être privé. Ça tombe bien : il se fait que leur développement est vaillamment promu par les milieux économiques et quelques pédagogues avides de modernité. Rassemblées sous le vocable de « compétences du XXIe siècle », elles constituent le point paroxystique...
L’Institut des Hautes Etudes de Belgique (IHEB – ULB) organise un cours d’Histoire des Mathématiques, donné par Jean Michel DELIRE (MA Sc. Math., PhD Philo et Lettres). Le cours de cette année sera plus particulièrement consacré aux mathématiques indiennes et arabo-musulmanes, ainsi qu’aux débuts des mathématiques dans nos régions. Il aura lieu le mercredi de 16h à 18h, à la Salle...
En mai 2022, l’Aped a interviewé Christian Maroy à propos de son étude relative à la mise en œuvre au Québec de la GAR –Gestion Axée sur les Résultats–, cette nouvelle forme de gestion publique qui domine aujourd’hui la gouvernance d’un certain nombre de systèmes scolaires, dont l’école en CFWB. Christian Maroy nous revient à présent avec un article qui...
Nous reproduisons ici un texte initialement paru sur le site de la Gauche Écosocialiste. Cet article rend admirablement compte de la subordination de l'École française aux "besoins de l'économie", encore renforcée par le gouvernement Macron. L'Education Nationale se voit ainsi toujours plus étroitement modelée en fonction des exigences du patronat, et détournée de la mission émancipatrice qu'elle devrait pourtant...
Le niveau de notre système éducatif baisse-t-il ? Ou, contrairement aux apparences, s’élève-t-il ? Ces questions méritent mieux que des réponses caricaturales. Répondez à notre grande enquête et aidez-nous à la diffuser Votre expérience du terrain est précieuse. C’est elle que nous sollicitons dans notre enquête. Ça vous prendra un petit quart d’heure, un peu plus si vous prenez le...

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