mercredi 28 janvier 2015
par  Nico Hirtt

Pas d’excellence sans vision et sans ambition

Ce lundi 26 janvier, la ministre de l’Education en Fédération Wallonie-Bruxelles, Joëlle Milquet (CDH), a officiellement présenté son projet de « Pacte pour un enseignement d’excellence ». La ministre nous avait reçu à ce sujet, début janvier, et avait annoncé qu’il s’agissait, dans son esprit, de répondre positivement à la demande d’une « refondation de l’école » lancée il y a un an par la Plateforme de lutte contre l’échec scolaire, dont fait partie notre association. Nous avons analysé soigneusement le document de présentation de ce Pacte, que nous ont transmis les services du ministère. [1] C’est le résultat de cette analyse que nous livrons ici. En annexe, nous reproduisons notre programme de réforme de l’enseignement, qui constitue en quelque sorte notre catalogue de propositions pour ce « Pacte d’excellence ».

Articles les plus récents

mercredi 28 janvier 2015
par  Manuel Abramowicz

Auschwitz, extermination d’un peuple immigré

Ce 27 janvier, nous commémorons la libération, par l’Armée rouge, du camp de la mort d’Auschwitz où furent assassinés, pendant la Deuxième Guerre mondiale, plus d’un million de bébés, d’enfants, d’adultes et de personnes âgées. La majorité était juive. Ils ont été assassinés parce que « simplement », quelque (...)

jeudi 22 janvier 2015
par  Philippe Schmetz

Faut-il éduquer les enfants au développement durable ?

Une conférence-débat organisée par la régionale Aped de Liège le jeudi 12 février prochain. Avec Jean-Michel Lex, Bernard Legros et Marc Jansen.
Le leitmotiv de l’Aped est connu : tous les jeunes doivent forger à l’école les outils leur permettant de comprendre le monde et de participer à sa (...)

samedi 10 janvier 2015
par  Philippe Schmetz

Au lendemain de l’attentat contre Charlie Hebdo…

A l’annonce de l’attentat de mercredi dernier au siège de Charlie Hebdo, deux premières pensées, immédiates. Un : j’ai perdu quelques-uns de mes dessinateurs de presse français préférés – je lis actuellement “Le capitalisme en 10 leçons”, de Michel Husson, illustré par Charb -, ainsi qu’un Bernard Maris, (...)

vendredi 26 décembre 2014

L’éducation contre l’idéologie managériale

Début décembre 2014, notre ami François Rastier présentait à la librairie Tropismes (Bruxelles) son nouvel ouvrage : "Apprendre pour transmettre. L’éducation contre l’idéologie managériale".
En questionnant les conceptions implicites des langues et de la culture qui sont aujourd’hui de mise, cet essai (...)

vendredi 26 décembre 2014
par  Mohamed Abdillahi Bahdon

Réforme de l’éducation à Djibouti : la dictature des chiffres

La grande réforme du système public d’enseignement djiboutien a suivi celle d’autres pays africains3 dans les décennies quatre-vingt et nonante. Celle-ci a poursuivit des objectifs ciblés par ses auteurs. On a évoqué pêle-mêle l’adaptation de l’école au contexte national et international, la qualité des (...)

lundi 22 décembre 2014
par  Philippe Schmetz

En 2015, nous poursuivons le combat

« Celui qui combat peut perdre, mais celui qui ne combat pas a déjà perdu. », disait Bertolt Brecht. A l’Aped, nous avons choisi de combattre !
Dans une démocratie de façade comme la nôtre, le pouvoir échappe au peuple dans la fraction de seconde où il a pu l’exercer. Une fois le bulletin de vote (...)

lundi 15 décembre 2014

Soutien à la grève générale

L’Aped soutient sans réserve le mouvement social qui aboutit à la grève générale de ce lundi 15 décembre. Même si nous ne sommes nullement un syndicat, nous nous sentons pleinement concernés par la situation et ceci pour deux raisons.
1° Nous considérons que les enseignants, au même titre que les autres (...)

samedi 13 décembre 2014
par  Philippe Schmetz

Grèves : dans les écoles fondamentales aussi, on peut...

Inimaginable de fermer les écoles fondamentales pour motif de grève ? Cette lettre destinée aux parents d’une école liégeoise le dément. Et ça marche. Ainsi, l’équipe pédagogique participe au mouvement social... et les parents sont sensibilisés.
Liège, le 24 octobre 2014
Objet : actions citoyennes du (...)

mercredi 10 décembre 2014
par  Arnault Deltour, Eric Mangez

L’émergence de l’approche par compétences dans l’enseignement 

Depuis quelques années, l’«  approche par compétences  » connaît un succès retentissant au sein de l’enseignement, tous niveaux confondus. En centrant les apprentissages sur le développement de compétences nécessaires à l’accomplissement de tâches, elle fait la part belle aux prémisses utilitaristes de (...)

jeudi 4 décembre 2014

La RTBF, service public ? Le cas de l’éducation

Rétroactes : l’année 2012 était l’année d’élaboration d’un nouveau contrat de gestion de la RTBF. Soit un texte stipulant les obligations du service public de l’audiovisuel pour la période 2013-2017. Tout au long de l’année, des citoyens, des associations, les mondes culturel et politique ont multiplié les (...)

vendredi 28 novembre 2014
par  Nico Hirtt

Ségrégation scolaire : la faute au marché plus qu’au quartier

Les opposants aux politiques de régulation des inscriptions scolaire avancent généralement un argument massue : si l’on privilégie une école de proximité, alors les enfants de milieux populaires seront encore davantage confinés dans des écoles ghettos. Cet argument vole en éclats à la lecteur de l’étude (...)

jeudi 20 novembre 2014
par  Nathalie DV

Première « journée des membres » : une rencontre fructueuse entre les régionales de l’Aped

L’Aped soufflera bientôt ses 20 bougies mais le mouvement n’en est pas moins actif pour autant. Le dernier rassemblement en date nous le rappelle. Ce samedi 15 novembre, une cinquantaine de membres se sont réunis à Forest pour discuter des stratégies d’action à adopter pour rendre le travail de l’Aped (...)

dimanche 9 novembre 2014
par  Nico Hirtt

Réconcilier théorie et pratique en éducation

Dans ce dossier, nous abordons trois questions étroitement liées, en rapport avec la relation entre théorie et pratique dans l’enseignement. Primo, la division hiérarchique entre théorie et pratique à l’école peut-elle se justifier par l’existences d’intelligences inégales ou différentes ? Secundo, (...)

dimanche 9 novembre 2014
par  Nico Hirtt

Il y a les manuels et les intellectuels, non ?

De proche en proche, l’incapacité de nos sociétés à produire un enseignement socialement équitable finit toujours par déboucher sur ce vieux discours justificatif qui affirme, en substance : « il y a les bons élèves et les moins bons ; n’espérerez donc pas amener tout le monde au plus haut niveau ». Dans (...)

dimanche 9 novembre 2014
par  Nico Hirtt

Pas de théorie sans pratique. Et inversement

À l’école, la relation entre théorie et pratique oscille toujours au bord de deux dérives. D’un côté on entretient une séparation théorie-pratique que reflètent les divisions en filières d’enseignement général et professionnel. Cette séparation s’accompagne d’une hiérarchie implicite : la théorie, apanage (...)

Abonnements et adhésions

JPEG - 21.1 ko


Brèves

22 janvier - Task Force Emploi Formation Enseignement... : toujours le même mensonge !

La Région bruxelloise dispose désormais de l’instrument dont le gouvernement bruxellois souhaitait la doter pour relever le défi de l’emploi en (...)

21 janvier - 20/3 à Frasnes : conférence gesticulée de Franck Lepage

« Et si on empêchait les riches de s’instruire plus vite que les pauvres… »… ou comment j’ai raté mon ascension sociale. La conférence gesticulée est une (...)

7 janvier - Pour une désexcellence des universités

En ce début de 21ème siècle, « l’Excellence » est partout !
Depuis les accords de Bologne, cette notion a aussi profondément pénétré le fonctionnement (...)

6 janvier - Cinq conférences de Georges Felouzis

L’Université de Mons accueille cette année le Professeur Georges Felouzis dans le cadre de la Chaire Francqui. Les sujets traités lors des 5 leçons - (...)

22 décembre 2014 - Sjuzana : la solidarité paie !

Voilà quelques jours que se multipliaient les manifestations de solidarité de la part de ses condisciples et enseignants du Lycée Guy Cudell à (...)

27 octobre 2014 - L’éducation contre l’idéologie managériale

En questionnant les conceptions implicites des langues et de la culture qui sont aujourd’hui de mise, cet essai souligne les limites des théories (...)

4 octobre 2014 - Pas de ça chez moi !

Les entrepreneurs s’abstiennent prudemment de consommer la junk production qu’ils nous fourguent pour s’en mettre plein les poches. On avait déjà (...)

30 septembre 2014 - Une journée pour la pédagogie Freinet

Dans le cadre de ses 50 ans, l’ école Clair-Vivre organise une journée de rencontre autour de la pédagogie Freinet, le 11 novembre prochain à Evere. (...)

28 septembre 2014 - Un site pour comprendre l’exclusion scolaire...

Dans le cadre de leur travail de fin d’études et d’un projet d’étude lancé par le Fonds Houtman, neuf étudiants de la haute école Helmo Sainte-Croix, (...)

9 septembre 2014 - Aux origines du carcan européen

Dans le nouveau livre d’Annie Lacroix-Riz, le ton est donné dès le début, en se référant à la commémoration du centenaire du début de la Grande Guerre : (...)