Wie kennisarmoede negeert, sluit kinderen op in een onbegrijpelijke wereld
We hebben als lerarenopleiders jarenlang onderschat hoe belangrijk kennis is. Ik denk dat velen onder ons dat nog steeds doen. Hoe rijker de kennis...
Kennisrijk curriculum noodzakelijk maar niet voldoende
“Kennisrijk curriculum”. Waart er een nieuw spook door het onderwijslandschap? Of is het een zegen? Een redmiddel tegen de daling van het niveau? De...
Over het belang van het boek “A l’école du capitalisme”. School en kapitalisme: wat...
Onlangs verscheen het boek “A l’école du capitalisme” van Cécile Gorré en Nico Hirtt, voorzitter en ex-voorzitter van Ovds-Aped. Het boek is een grondige...
Interview met Hugo Van Droogenbroeck over de hervorming van de lerarenopleiding
Vanaf september 2027 worden de lerarenopleidingen educatieve bachelor in het kleuteronderwijs en in het lager onderwijs grondig hervormd. De contouren van de hervorming werden...
Brief aan de school (Ilse Geerinck)
Weerstand bieden
Op 9 juni 2025 vond een studieavond plaats naar aanleiding van een aantal recente vertalingen in het Nederlands van het werk van...
Nieuwe hervorming lerarenopleidingen in de steigers
“Hervormen” is waar minister van Onderwijs, Werk en Justitie Zuhal Demir sinds haar aantreden (najaar 2024) voor gaat. Op 6 maart 2026 stelde zij...
Leerlingen laten zich niet onbetuigd
Sinds weken en maanden voeren veel Franstalige leerkrachten acties tegen nieuwe besparingen in het onderwijs. Eén van de opvallende karakteristieken in deze beweging is...
Indrukwekkende strijdbeweging in het Franstalig onderwijs
De regering (MR, Les Engagés) van de Fédération Wallonie-Bruxelles (FWB) kondigde van bij haar aantreden in het najaar van 2024 zware besparingen aan in...
Over de hervorming van de lerarenopleiding
De Vlaamse regering heeft beslist om het kwaliteitsprobleem in het onderwijs aan te pakken, iets wat zonder meer kan worden toegejuicht. Na de vervanging...
Onafhankelijke jury velt positief oordeel over ons voorstel voor een ander inschrijvingsbeleid
Op 27 september 2025 organiseerde het collectief “Une place pour chaque élève” in Charleroi een „consensusconferentie“ om een voorstel voor een alternatief inschrijvingsbeleid te...