Op zaterdag 15 november (10u-16u) organiseert Ovds de โzes uren voor de democratische schoolโ in Brussel.
In vier werkgroepen wordt er gewerkt rond het thema โkennis en emancipatieโ.
Voor het volledig programma, de praktische informatie en inschrijvingen verwijzen we naar: www.democratischeschool
Maak hieronder kennis met de sprekers en de richtvragen in werkgroep 2.
๐ช๐ฒ๐ฟ๐ธ๐ด๐ฟ๐ผ๐ฒ๐ฝ ๐ฎ. ๐ช๐ฒ๐น๐ธ๐ฒ ๐ธ๐ฒ๐ป๐ป๐ถ๐ ๐ฒ๐ป ๐๐ฎ๐ฎ๐ฟ๐ฑ๐ถ๐ด๐ต๐ฒ๐ฑ๐ฒ๐ป ๐ฑ๐ผ๐ฒ๐ป ๐ฒ๐ฟ ๐๐ผ๐ฒ?
Waar komt de huidige โknowledge revivalโ, de focus op een kennisrijk onderwijscurriculum, vandaan?
Wat zijn de kenmerken van een ๐ฑ๐ผ๐ผ๐ฟ๐ฑ๐ฎ๐ฐ๐ต๐ ๐ฐ๐๐ฟ๐ฟ๐ถ๐ฐ๐๐น๐๐บ? Van een ๐ธ๐ฒ๐ป๐ป๐ถ๐๐ฟ๐ถ๐ท๐ธ ๐ฐ๐๐ฟ๐ฟ๐ถ๐ฐ๐๐น๐๐บ?
Wat betekenen kennis, vaardigheden, competenties?
Hoe verhoudt kennis zich tot hogere cognitieve vaardigheden of generieke competenties, zoals kritisch denken, probleemoplossend vermogen โฆ ?
Hoeveel ruimte moet er zijn voor ๐บ๐ผ๐๐ผ๐ฟ๐ถ๐๐ฐ๐ต๐ฒ, ๐บ๐ฎ๐ป๐๐ฒ๐น๐ฒ, ๐๐ฒ๐ฐ๐ต๐ป๐ถ๐๐ฐ๐ต๐ฒ ๐๐ฎ๐ฎ๐ฟ๐ฑ๐ถ๐ด๐ต๐ฒ๐ฑ๐ฒ๐ป? En voor ๐บ๐๐๐ถ๐๐ฐ๐ต๐ฒ ๐๐ผ๐ฟ๐บ๐ถ๐ป๐ด (๐ฒ๐ ๐ฝ๐ฟ๐ฒ๐๐๐ถ๐ฒ)?
Hoe beoordeel je de ๐ป๐ถ๐ฒ๐๐๐ฒ ๐บ๐ถ๐ป๐ถ๐บ๐๐บ๐ฑ๐ผ๐ฒ๐น๐ฒ๐ป (en leerplannen) voor het basisonderwijs?
En de ๐บ๐ถ๐ป๐ถ๐บ๐๐บ๐ฑ๐ผ๐ฒ๐น๐ฒ๐ป ๐๐ฎ๐ป ๐ต๐ฒ๐ ๐๐ฒ๐ฐ๐๐ป๐ฑ๐ฎ๐ถ๐ฟ ๐ผ๐ป๐ฑ๐ฒ๐ฟ๐๐ถ๐ท๐?


