L’obsession des « compétences » à l’école : un mal nécessaire ?
Les deux dernières décennies ont vu apparaître, dans les systèmes éducatifs de la plupart des pays industrialisés, et d’une manière que l’on peut qualifier...
Le Parti Populaire en rupture avec l’Aped !
Mue par une curiosité toute pédagogique, je me suis penchée sur les propositions du Parti Populaire concernant l’école. Quelle ne fut pas ma surprise :...
La bourgeoisie et l’École ou l’art des injonctions contradictoires
Les politiques éducatives recommandées par de grands organismes internationaux, tels l’OCDE et la Commission européenne, encouragent l’orientation des apprentissages vers des compétences générales porteuses...
L’école ça devrait être…
Et pour vos vacances, un beau texte à méditer. Celui que Luc, professeur d'Arts d'expression et vieil ami de l'Aped, a lu à ses...
L’éducation en butte au FMI et à ses programmes d’ajustement structurel : le cas...
L'exemple du Cameroun permet de mieux comprendre comment les programmes d'ajustement structurel du FMI handicapent le développement de l'enseignement dans les pays du Tiers-Monde.
Le...
L’Eugénisme En Marche
Le sieur Laurent Alexandre, ci-devant urologue et actuel entrepreneur((D'une société belge de séquençage ADN selon sa biographie Wikipédia.)) a récemment confié à l'Express une tribune...
Concilier libre choix de l’école et mixité sociale ? C’est possible !
Chaque année, avec le retour des hirondelles et des pollens de bouleau, ressurgissent les débats sur les inscriptions scolaires. Rappelons en les termes essentiels.
Primo,...
Faut-il renoncer aux pédagogies actives ?
Les pédagogies actives n'ont jamais été autant en vogue. Pourtant, des recherches de plus en plus nombreuses tendent à relativiser leur efficacité et à...
La Libre donne la parole à un négationniste de l’inégalité scolaire
La Libre de ce jeudi 26 avril consacre une pleine page à une interview de Wouter Duyck, professeur de psychologie cognitive à l'UGent. Sous...
Expérience douteuse sur l’esprit critique
Les étudiants de l’université de Gand ont été soumis à une «expérience» sociale. Lors de trois cours différents, des professeurs ont soutenu des théories...
