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	<title>Paul Wernerus &#8211; Ecole démocratique &#8211; Democratische school</title>
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	<description>Pour une école démocratique</description>
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	<title>Paul Wernerus &#8211; Ecole démocratique &#8211; Democratische school</title>
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		<title>Au commencement, il y a l&#8217;injure&#8230; « Sale pédé », « sale gouine »</title>
		<link>https://www.skolo.org/2009/04/07/au-commencement-il-y-a-linjure-sale-pede-sale-gouine/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Paul Wernerus]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 07 Apr 2009 13:12:52 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Vivre à l'école]]></category>
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					<description><![CDATA[Bien qu'au point de vue juridique l'égalité des droits entre les hétéros et les LGBT (2) ait beaucoup progressé ces dernières années en Belgique, l'hétérosexisme et l'homophobie sont encore trop répandus, particulièrement à l'école (3). En effet, et toutes les études le montrent, l'école est le premier lieu d'insécurité des jeunes LGBT, qui peuvent y être victimes d'homophobie, surtout de la part des pairs mais aussi de l'institution elle-même ou de ses représentants (encadrement, administration...), qu&#8217;elle se présente sous la forme d&#8217;intimidation, de harcèlement, de rejet, d&#8217;agressions verbales, de violences physiques (corporelles ou envers les effets personnels : vols, détériorations).]]></description>
		
		
		
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		<title>Une enseignante fait part de son expérience en classe</title>
		<link>https://www.skolo.org/2009/04/07/une-enseignante-fait-part-de-son-experience-en-classe/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Paul Wernerus]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 07 Apr 2009 13:12:40 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Vivre à l'école]]></category>
		<category><![CDATA[Pédagogie]]></category>
		<category><![CDATA[Homosexualité]]></category>
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					<description><![CDATA[Nathalie (prénom d&#8217;emprunt) est prof de français et de sciences humaines dans le secondaire technique et professionnel (2e, 4e et 5e), options industrielles. Mariée et mère de trois enfants, deux grandes filles et un jeune ado. Elle travaille dans la région liégeoise. Comment a-t-elle décidé d'aborder l'homosexualité et l'homophobie dans ses cours ?]]></description>
		
		
		
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