Le mémorandum 2020 de l’Aped

Ce mémorandum «Ambition et équité pour l’éducation» accompagne la pétition du même nom, lancée par l'Aped le 3 mars 2020. Ce mémorandum constitue à la fois...

Le collectif « Marguerite » écrit à la ministre Désir…

Au moment des virulents débats autour du premier décret inscriptions, un collectif d'association s'est constitué pour en soutenir le principe. Ce collectif vient d'adresser...

Quand la formation des enseignants s’étale sans état d’âme dans le « coaching »

16h. Fin de notre « journée pédagogique ». Le visage figé, notre formateur quitte la classe en nous saluant à peine. Un groupe de collègues s’est...

Quelles pratiques pour une école égalitaire et efficace ?

A partir des travaux de recherche qu’elle mène en tant qu’assistante à l’Université de Mons, Marie Bocquillon a mis en place des activités et...

L’école face au dérèglement climatique

Lors d'un atelier des "6h pour l'école démocratique", Jean-Pascal van Ypersele (Professeur à l’UCLouvain, Vice-Président du GIEC de 2008 à 2015, co-auteur du dernier Rapport...

Le « Tableau noir » est en deuil…

Un grand monsieur est parti. Gérard de Sélys, ex-journaliste à la RTBF, grand pourfendeur des médiamensonges et de ses collègues "chiens de garde" du...

Inégalités, ségrégations, marché scolaire : petites leçons de PISA 2018

Alors que les commentaires vont bon train sur les classements issus de la dernière enquête PISA, nous avons mis les mains dans le cambouis...

Une école princière : discours de Nico Hirtt aux « 6h »

Samedi, le 16 novembre dernier, près de 300 personnes ont participé aux "Six heures pour l'école démocratique". Un succès de foule, mais surtout un...

Diaporamas des 6h pour une École démocratique

Le 16 novembre, l'Aped organisait ses traditionnelles « 6 heures pour une École démocratique ». Nous vous proposons ici, lorsqu'ils sont disponibles, les diaporamas...

Management et pénurie d’enseignants : lettre ouverte aux directions

  Mesdames les directrices, Messieurs les directeurs d'école, La pénibilité de votre métier n’est pas assez reconnue, de même que les défis parfois contradictoires auxquels vous...

Notre enquête : jeunes et climat, que savent-ils ? que veulent-ils ?

Au printemps dernier, 3.259 élèves du dernier cycle de l’enseignement secondaire ont participé à une enquête organisée par l’Appel pour une école démocratique (Aped)...

Communiqué de presse : l’école démocratique s’éloigne encore un peu

Communiqué de presse de l'Aped, après lecture de la Déclaration de politique communautaire de la nouvelle majorité PS-MR-Ecolo L’Appel pour une école démocratique  (Aped) a...

En septembre, les promesses de démocratisation scolaire se ramassent à la pelle

Le PS, le MR et Ecolo vont donc former le nouveau gouvernement de la Fédération Wallonier-Bruxelles. Une première lecture à chaud de leur Déclaration...

Hugues Draelants : comprendre l’école inégalitaire et la réformer

L’ouvrage "Comment l’école reste inégalitaire" ((Draelants, H. (2018). Comment l’école reste inégalitaire : Comprendre pour mieux réformer. Louvain-la-Neuve : PUL.)) d’Hugues Draelants (UCLouvain, GIRSEF) se propose...