Réforme de l’éducation: le cas de la Chine
Les réformes de l'éducation en Chine ont été au coeur des débats lors d'un récent Forum d'échange international organisé par l'Université Normale de Pékin. La politique visant à allier socialisme et ouverture au marché permettra-t-elle à la Chine de poursuivre le développement de son système éducatif ? Quels sont les dangers liés à l'ouverture actuelle, notamment en lien avec l'OMC ? Pour comprendre ces enjeux, nous vous invitons à prendre connaissance de la contribution remarquée qui fut faite lors de ce Forum par Robert F. Arnove (Université de l'Indiana, Bloomington). Nous reviendrons sur le Forum de Pékin en publiant bientôt la contribution de notre collaborateur Nico Hirtt.
France : Hausse du coût de la scolarité
Sur base de milliers de données récoltées par ses militants dans les magasins et auprès des familles, la Confédération syndicale des familles (CSF) mesure...
Semaine mondiale d’action 2004 pour l’éducation
L'Internationale de l'Education pousse les politiques à renforcer leur financement et leur soutien en faveur de la scolarisation de tous les enfants
Imprégnation et accompagnement
« Il faut que la pub qu’on fait imprègne l’esprit », vient de déclarer Patrick le Lay, confirmant ainsi que le métier de TF1,...
Information et education : deux instruments d’ une dictature moderne
17 Mars, Albi : Stage de formation syndicale
A mesure que l’économie nationale et mondiale assujettit de plus en plus notre société au rythme des...
Appel européen contre l’enfermement et l’éloignement des mineurs étrangers
Aucun mineur ne peut être enfermé seulement parce qu’il est étranger. Ce principe a été réitéré par de nombreuses instances internationales qui revendiquent l’admission...
FME de Porto Alegre
Le deuxième Forum Mondial de l’Education (FME) s’est tenu dans la désormais célèbre ville brésilienne de Porto Alegre du 19 au 22 janvier dernier....
Union européenne : Projet Erasmus world
En juillet dernier, Viviane Reding, commissaire européenne à l’éducation, a présenté le projet “ Erasmus World ”. Celui-ci veut rencontrer deux enjeux, selon la...
Aide au développement de l’éducation
Dans tous les pays développés, les systèmes éducatifs, et particulièrement ceux de l'enseignement de base, sont essentiellement assurés par le secteur public et, à un moindre degré, par le secteur privé. Les ONG - sauf si l'on inclut dans cette définition les syndicats, les associations de parents d'élèves - ne sont présentes qu'à la marge, ou bien pour les activités extra-scolaires. Elles sont cependant actives auprès des populations d'adultes marginalisés, en premier lieu celles de l' immigration, où le taux d' illettrisme est important.
Mexique : la grève des enseignants s’étend
Après plus d'un mois de grève, des dizaines de milliers d'enseignants mexicains ont été rejoints par les étudiants universitaires et par d'autres syndicats dans leur appel à un arrêt national de travail - un "paro nacional" - les 19 et 20 septembre. Cet élargissement de la grève vient en réponse à l'assaut brutal donné par la police fédérale le 14 septembre contre le campement installé par les enseignants sur la place principale (el zócalo) au centre de Mexico, assaut qui s'est terminé par l'expulsion des protestataires.
