Rencontre entre Mme Arena et les enseignants
Une cinquantaine de profs sont présents sur les quelque 200 invités, dont notre délégué à Mouscron. Les médias sont là. Sut le plateau, la...
Financement : la FAPEO refuse la misère
La Fédération des Associations de Parents de l’Enseignement Officiel (FAPEO) estime que les mesures de refinancement des Communautés adoptées au niveau fédéral sont insuffisantes....
Pourquoi le silence sur ce qui se passe en Grèce ?
Rien ne s'écrit, rien ne se dit, rien ne se montre sur ce qui se
passe en Grèce depuis cinq semaines. Les journaux, les...
Union Européenne : Livre Vert sur le Supérieur
Jamais avares de couleurs, les institutions européennes proposent un livre vert de l’enseignement supérieur. Le Parlement Européen a en effet adopté le 5 septembre...
Manifeste pour l’annulation du « code de bonne conduite des interventions...
Nous, organisations, élus, citoyens, observons avec inquiétude l'intrusion croissante des intérêts privés et marchands dans l'enseignement public, laquelle met à mal le principe constitutionnel...
Etudiants grecs en lutte pour une école publique et gratuite
Plus de 10.000 étudiants et lycéens ont manifesté dans les rues d'Athènes le vendredi 9 décembre, « pour une école publique et gratuite »....
Motion CSC-E sur Volkswagen
En 1996, lorsque les enseignants étaient dans la tourmente, les travailleurs de VW Forest faisaient partie de ceux qui les ont soutenus. La CSC-Enseignement...
Stages-voyages en Afrique
Taxibrousse asbl organise des stages-voyages à l'attention
des enseignants (tous niveaux et réseaux confondus)en Afrique de
l'Ouest. Un moyen de découvrir un pays à travers le...
Pub à l’école: intervention du CdH
En réponse au communiqué commun diffusé par RAP et APED sur la circulaire ministrérielle relative à la publicité à l'école, le député Denis Grimberghs...
Réforme de l’éducation: le cas de la Chine
Les réformes de l'éducation en Chine ont été au coeur des débats lors d'un récent Forum d'échange international organisé par l'Université Normale de Pékin. La politique visant à allier socialisme et ouverture au marché permettra-t-elle à la Chine de poursuivre le développement de son système éducatif ? Quels sont les dangers liés à l'ouverture actuelle, notamment en lien avec l'OMC ? Pour comprendre ces enjeux, nous vous invitons à prendre connaissance de la contribution remarquée qui fut faite lors de ce Forum par Robert F. Arnove (Université de l'Indiana, Bloomington). Nous reviendrons sur le Forum de Pékin en publiant bientôt la contribution de notre collaborateur Nico Hirtt.
