Compte rendu et documents du colloque sur l’école commune
Le 3 mars dernier était une date importante pour l'Aped et son projet visant à sortir l'enseignement belge de la ségrégation sociale et de ses effets désastreux. En effet, si notre programme en dix points, « Vers l'Ecole commune », était publié en ligne et dans le trimestriel « L'Ecole démocratique » depuis quelques mois déjà, ce colloque constituait la véritable rampe de lancement de la campagne que nous entendons mener. Une campagne de longue haleine, nous en sommes conscients. Mais une campagne pertinente et palpitante, si l'on en juge par les signes encourageants enregistrés ce samedi-là.
Faut-il éduquer les enfants au développement durable ?
Une conférence-débat organisée par la régionale Aped de Liège le jeudi 12 février prochain. Avec Jean-Michel Lex, Bernard Legros et Marc Jansen.
« Quels contenus pour le tronc commun de 6 à 16 ans ? »
Cela m'a fait du bien de me retrouver avec des personnes qui réfléchissent de près ou de loin à la manière la plus « citoyenne » d' enseigner aux jeunes de 6 à 15 ans et qui ne se contentent pas de grandes théories désincarnées et décontextualisées ; elles essayent plutôt de trouver ensemble les concrétisations les plus cohérentes possible avec leurs options philosophiques. Bref, notre groupe a parcouru, cette après-midi-là, un chemin, c'est-à-dire une suite de questionnements, de prises de positions et de co-constructions. Je vais vous livrer ce que j'en ai retenu.
Avec les Grecs
Appel et manifestation de la Plateforme « Avec les Grecs »
L'Appel, le voici. La manif', c'est le dimanche 21 juin au départ de Bruxelles-Central à 13 heures. Qu'on se le dise !
« Méthodes et pratiques pédagogiques »
Pour l'APED, l'école doit donner à tous les jeunes les armes, primo, pour comprendre le monde. Pour nous, toute pratique pédagogique, toute méthode, quelle qu'elle soit, doit être appréciée à cette aune-là. Est-ce que, oui ou non, telle ou telle méthode permet d'atteindre cet objectif-là : armer les jeunes pour comprendre le monde et participer à sa transformation ? Tel fut le point de départ de cet atelier qui draina les foules au colloque du 3 mars...
Nouveau succès pour nos « huit heures »
Ce samedi 14 novembre, environ 400 personnes étaient présentes aux « 8 Heures pour l’Ecole Démocratique ». Succès de foule donc. Mais succès aussi en ce qui concerne la qualité des ateliers et des débats.
« Mixité sociale »
Comment progresser vers une école de la mixité sociale ? Comment aller vers le tronc commun de longue durée, vers la fusion des réseaux, vers la fin du quasi-marché scolaire. Voilà questions au coeur de cet atelier. L'un des plus "politiques" de ce colloque du 3 mars.
Un tout autre regard sur les alternatives
Le samedi 12 décembre, à Liège, aura lieu la nouvelle assemblée de Tout Autre Chose ainsi qu’une grande fête pour le premier anniversaire du mouvement.
« Etudie, car il faut changer le monde ! »
Ce samedi 20 octobre, plus de 200 enseignants, étudiants et autres acteurs de l'enseignement se sont réunis à Bruxelles lors des « six heures pour l'école démocratique » organisées par l'Aped. Ils y ont participé à une offre variée de promenades et d'ateliers qui, de l'avis général, ont été hautement appréciés pour leur qualité.
Lors de la séance plénière de 14h, Nico Hirtt, membre fondateur de l'Aped, a prononcé le discours suivant.
Cinq conférences de Georges Felouzis
L’Université de Mons accueille cette année le Professeur Georges Felouzis dans le cadre de la Chaire Francqui. Les sujets traités lors des 5 leçons...