Aped
Qui sommes nous?
Textes de base
Publications de l’Aped
Contact
Participer
Activités
Amis et partenaires
Plateforme contre l’échec scolaire
Tout autre chose & Tout autre école
Dossiers
L’école inégale : ce que PISA nous apprend
Le niveau baisse ?
Le « Pacte d’Excellence »
STAR : effet du nombre d’élèves par classe
Enquêtes : qu’ont-ils appris à l’école ?
L’approche par compétences
Marchandisation de l’enseignement
Lexique de pédagogie
Autres sujets
Thèmes
Réflexions générales sur l’éducation
Critique de l’école
Marchandisation
Changer l’école
Histoire de l’enseignement
Classement par fonctions de l’enseignement
Eduquer et socialiser
Former le travailleur
Former le consommateur
Marché de l’enseignement
Sélectionner et hiérarchiser
Endoctriner le citoyen
Citoyenneté critique
Système éducatif : organisation et fonctionnement
Contenus et programmes
Financement et encadrement
Coût et gratuité de l’enseignement
Equité et efficacité
Inégalités
Echec scolaire, redoublement
Filiarisation
Quasi-marché scolaire
Inscriptions
Réseaux
Privatisation
Pilotage et évaluation
Acteurs de l’école
Profession enseignant
Elèves
Parents
Pédagogies, pratiques, didactiques…
Tous capables
Construire les savoirs
Approche par compétences
TICE
Evaluation et certification
Vivre à l’école
Classement géographique
Belgique
Fédération W-B
Communauté flamande
Bruxelles
Europe
Union européenne
France
Pays scandinaves
Zone OCDE
Etats-Unis
Canada
Tiers Monde
Afrique
Moyen Orient
Cuba
Classement par disciplines
Histoire
Sciences économiques et sociales
Sciences
Mathématiques
Technologies
Langues
Langue de scolarisation
Langues étrangères
Classement par niveau et type d’enseignement
Fondamental
Secondaire
Qualifiant
Enseignement supérieur
Formation pédagogique
Enseignement spécialisé
Luttes
Syndicalisme enseignant
Luttes dans l’enseignement
Autres luttes sociales
Notre revue
Tribunes
Médiathèque
Livres
Français
Nederlands
English
Deutsch
Italiano
Español
Search
Ecole démocratique – Democratische school
Aped
Qui sommes nous?
Textes de base
Publications de l’Aped
Contact
Participer
Activités
Amis et partenaires
Plateforme contre l’échec scolaire
Tout autre chose & Tout autre école
Dossiers
L’école inégale : ce que PISA nous apprend
Le niveau baisse ?
Le « Pacte d’Excellence »
STAR : effet du nombre d’élèves par classe
Enquêtes : qu’ont-ils appris à l’école ?
L’approche par compétences
Marchandisation de l’enseignement
Lexique de pédagogie
Autres sujets
Thèmes
Réflexions générales sur l’éducation
Critique de l’école
Marchandisation
Changer l’école
Histoire de l’enseignement
Classement par fonctions de l’enseignement
Eduquer et socialiser
Former le travailleur
Former le consommateur
Marché de l’enseignement
Sélectionner et hiérarchiser
Endoctriner le citoyen
Citoyenneté critique
Système éducatif : organisation et fonctionnement
Contenus et programmes
Financement et encadrement
Coût et gratuité de l’enseignement
Equité et efficacité
Inégalités
Echec scolaire, redoublement
Filiarisation
Quasi-marché scolaire
Inscriptions
Réseaux
Privatisation
Pilotage et évaluation
Acteurs de l’école
Profession enseignant
Elèves
Parents
Pédagogies, pratiques, didactiques…
Tous capables
Construire les savoirs
Approche par compétences
TICE
Evaluation et certification
Vivre à l’école
Classement géographique
Belgique
Fédération W-B
Communauté flamande
Bruxelles
Europe
Union européenne
France
Pays scandinaves
Zone OCDE
Etats-Unis
Canada
Tiers Monde
Afrique
Moyen Orient
Cuba
Classement par disciplines
Histoire
Sciences économiques et sociales
Sciences
Mathématiques
Technologies
Langues
Langue de scolarisation
Langues étrangères
Classement par niveau et type d’enseignement
Fondamental
Secondaire
Qualifiant
Enseignement supérieur
Formation pédagogique
Enseignement spécialisé
Luttes
Syndicalisme enseignant
Luttes dans l’enseignement
Autres luttes sociales
Notre revue
Tribunes
Médiathèque
Livres
Français
Nederlands
English
Deutsch
Italiano
Español
Home
Authors
Posts by Philippe Schmetz
Philippe Schmetz
28 POSTS
0 COMMENTS
Afrique
Afrique francophone : écoles privées et inégalités
Philippe Schmetz
-
5 février 2023
Citoyenneté critique
Esprit critique, exercice pratique : Pep Guardiola à Manchester City
Philippe Schmetz
-
4 septembre 2022
Profession enseignant
France : « Si Macron repasse, j’arrête »
Philippe Schmetz
-
18 août 2022
Financement et encadrement
Marketing des écoles : de quels montants parle-t-on ?
Philippe Schmetz
-
17 mai 2022
Marchandisation
Pubs pour les écoles: derrière les slogans, une idéologie…
Philippe Schmetz
-
20 avril 2022
Belgique
« Caoutchouc rouge, rouge coltan », un petit bijou d’animation sur le Congo
Philippe Schmetz
-
5 avril 2022
Elèves
Enfants réfugiés : se raconter et faire tomber les préjugés
Philippe Schmetz
-
24 novembre 2021
Contenus et programmes
Visiter les sites de mémoire avec nos élèves : oui, mais…
Philippe Schmetz
-
5 novembre 2021
Belgique
Il y a 25 ans : la grève historique de 1996
Philippe Schmetz
-
15 septembre 2021
Fédération W-B
« Quand on veut, on peut… »
Philippe Schmetz
-
23 janvier 2021
1
2
3
Page 2 of 3
Les plus lus...
Notre analyse des données PISA 2022 le prouve : da...
Christian Laval: de l’école néo-libérale à l’éduca...
Appel international des enseignantes et des enseig...
Mémorandum de l’Aped pour les élections du 9 juin ...
Articles récents
Mémorandum de l’Aped pour les élections du 9 juin 2024
2 avril 2024
Appel international des enseignantes et des enseignants à lutter contre l’entrée...
30 mars 2024
Notre analyse des données PISA 2022 le prouve : davantage de...
19 mars 2024
Christian Laval: de l’école néo-libérale à l’éducation démocratique
18 mars 2024
Soif d’Idéal (Festival du Film d’Education)
16 mars 2024
Idéologie des dons et formation des maîtres
8 mars 2024
Le niveau baisse… « Pas assez d’exigence », « trop de compétences »
5 mars 2024
