• OVDS
    • Basisteksten
    • Agenda
    • Contactformulier
  • Dossiers
    • Duaal leren
    • Finland
    • Hervorming secundair onderwijs
    • Inschrijvingsbeleid
    • Klimaatenquête
    • Kunsteducatie en hervorming deeltijds kunstonderwijs
    • PISA
    • Het STAR-onderzoek: kleinere klassen doen ertoe
  • Thema’s
    • Onderwijs kritisch bekeken
    • Functies van het onderwijs
      • Opvoeden en socialiseren
      • Arbeidskracht vormen
      • Onderwijs als investering
      • Selectie en hierarchisering
      • Kritische burgers
    • Onderwijssysteem
      • Wat leer je op school ?
      • Financiering en omkadering
      • Mislukken, overzitten
      • Onderwijs als quasi-markt
      • Onderwijs en immigratie
    • Pedagogie
    • Geografische classificatie
      • Cuba
      • Franse Gemeenschap
      • Frankrijk
      • Palestina
      • Scandinavische landen
    • Onderwijsvakken
      • Wetenschappen en technologie
    • Onderwijsvormen en onderwijsnivo’s
      • Hoger onderwijs
      • Secundair onderwijs
      • Bijzonder onderwijs
    • Sociale strijd
  • Ons tijdschrift
  • Debat
  • Boeken
  • Nederlands
Zoek

Oproep voor een democratische school

  • OVDS
    • Basisteksten
    • Agenda
    • Contactformulier
  • Dossiers
    • Duaal leren
    • Finland
    • Hervorming secundair onderwijs
    • Inschrijvingsbeleid
    • Klimaatenquête
    • Kunsteducatie en hervorming deeltijds kunstonderwijs
    • PISA
    • Het STAR-onderzoek: kleinere klassen doen ertoe
  • Thema’s
    • Onderwijs kritisch bekeken
    • Functies van het onderwijs
      • Opvoeden en socialiseren
      • Arbeidskracht vormen
      • Onderwijs als investering
      • Selectie en hierarchisering
      • Kritische burgers
    • Onderwijssysteem
      • Wat leer je op school ?
      • Financiering en omkadering
      • Mislukken, overzitten
      • Onderwijs als quasi-markt
      • Onderwijs en immigratie
    • Pedagogie
    • Geografische classificatie
      • Cuba
      • Franse Gemeenschap
      • Frankrijk
      • Palestina
      • Scandinavische landen
    • Onderwijsvakken
      • Wetenschappen en technologie
    • Onderwijsvormen en onderwijsnivo’s
      • Hoger onderwijs
      • Secundair onderwijs
      • Bijzonder onderwijs
    • Sociale strijd
  • Ons tijdschrift
  • Debat
  • Boeken
  • Nederlands
Leerkrachten

Wij staken voor leerlingen, collega’s én een toekomst die onderwijs respecteert

Conchita Belaey - 25 november 2025
Leerkrachten

Federale begrotingsmaatregelen en respect (?) voor de onderwijsberoepen

Vincent Van Roy - 25 november 2025
Onderwijs kritisch bekeken

Nikei De Pooter : “Net zoals Freinet gaan we in verzet”

ovds - 20 november 2025
België

Open brief voor elke zeventienjarige

Ludo Merckx - 19 november 2025
Onderwijs kritisch bekeken

Onderwijs tussen bewijs en bezieling

Conchita Belaey - 19 november 2025
Onderwijs syndicalisme

Stefan Haelvoet (provinciaal secretaris ACOD Onderwijs): goed onderwijs vergt goede werkvoorwaarden

Stefan Haelvoet - 18 november 2025
Leerkrachten

Francis Penning (CSC-Enseignement): besparingsmaatregelen in (Franstalig) onderwijs hypothekeren toekomst van onze...

Francis Penning - 17 november 2025
Wat leer je op school ?

Kennis voor wie ? Het paard en de kar

ovds - 2 november 2025
Leerkrachten

150 deelnemers op studiedag “Een plaats voor elke leerling” in Charleroi

Nico Admin - 2 oktober 2025
Leerkrachten

Bouwen aan progressief onderwijs:  de belangrijke bijdrage van Georges Snyders

Olivier Mottint - 1 oktober 2025
123...93Pagina 2 van 93

Tags

10-puntenprogramma van Ovds Accent op Talent Anatole Lounatcharski Anne Morelli Bolognaverklaring Christian De Vilder Diplomabonificatie Dirk Van Damme diversiteit Dominiek Dendooven duaal leren Edward de Maesschalck Ella Desmedt Foyer Frank Simon Frans De Maegd gelijke onderwijskansenbeleid Ha-Joon Chang Hans Vandecandelaere HIVA Ides Nicaise Inschrijvingen Inschrijvingsbeleid inschrijvingsdecreet Jacques Pauwels Kapitalisme klimaatopwarming Kwalificatiestructuur lerarenstaking 2018 Marc Depaepe Marc Vermeersch Michaël Verbauwhede Mohamed Ridouani Nederland Patrizia Civetta Pedro De Bruyckere Pensioenen Platform voor een school zonder uitsluiting SCHOOL+ Sofie Jonckheere Steunpunt Studie- en Schoollopbanen Strategisch contract voor het onderwijs Talen Tom de Coster Willy Vermorgen
  • OVDS
    • Basisteksten
    • Agenda
    • Contactformulier
  • Dossiers
    • Duaal leren
    • Finland
    • Hervorming secundair onderwijs
    • Inschrijvingsbeleid
    • Klimaatenquête
    • Kunsteducatie en hervorming deeltijds kunstonderwijs
    • PISA
    • Het STAR-onderzoek: kleinere klassen doen ertoe
  • Thema’s
    • Onderwijs kritisch bekeken
    • Functies van het onderwijs
      • Opvoeden en socialiseren
      • Arbeidskracht vormen
      • Onderwijs als investering
      • Selectie en hierarchisering
      • Kritische burgers
    • Onderwijssysteem
      • Wat leer je op school ?
      • Financiering en omkadering
      • Mislukken, overzitten
      • Onderwijs als quasi-markt
      • Onderwijs en immigratie
    • Pedagogie
    • Geografische classificatie
      • Cuba
      • Franse Gemeenschap
      • Frankrijk
      • Palestina
      • Scandinavische landen
    • Onderwijsvakken
      • Wetenschappen en technologie
    • Onderwijsvormen en onderwijsnivo’s
      • Hoger onderwijs
      • Secundair onderwijs
      • Bijzonder onderwijs
    • Sociale strijd
  • Ons tijdschrift
  • Debat
  • Boeken
  • Nederlands
© APED-OVDS