• OVDS
    • Basisteksten
    • Agenda
    • Contactformulier
  • Dossiers
    • Duaal leren
    • Finland
    • Hervorming secundair onderwijs
    • Inschrijvingsbeleid
    • Klimaatenquête
    • Kunsteducatie en hervorming deeltijds kunstonderwijs
    • PISA
    • Het STAR-onderzoek: kleinere klassen doen ertoe
  • Thema’s
    • Onderwijs kritisch bekeken
    • Functies van het onderwijs
      • Opvoeden en socialiseren
      • Arbeidskracht vormen
      • Onderwijs als investering
      • Selectie en hierarchisering
      • Kritische burgers
    • Onderwijssysteem
      • Wat leer je op school ?
      • Financiering en omkadering
      • Mislukken, overzitten
      • Onderwijs als quasi-markt
      • Onderwijs en immigratie
    • Pedagogie
    • Geografische classificatie
      • Cuba
      • Franse Gemeenschap
      • Frankrijk
      • Palestina
      • Scandinavische landen
    • Onderwijsvakken
      • Wetenschappen en technologie
    • Onderwijsvormen en onderwijsnivo’s
      • Hoger onderwijs
      • Secundair onderwijs
      • Bijzonder onderwijs
    • Sociale strijd
  • Ons tijdschrift
  • Debat
  • Boeken
  • Nederlands
Zoek

Appel pour une école démocratique

  • OVDS
    • Basisteksten
    • Agenda
    • Contactformulier
  • Dossiers
    • Duaal leren
    • Finland
    • Hervorming secundair onderwijs
    • Inschrijvingsbeleid
    • Klimaatenquête
    • Kunsteducatie en hervorming deeltijds kunstonderwijs
    • PISA
    • Het STAR-onderzoek: kleinere klassen doen ertoe
  • Thema’s
    • Onderwijs kritisch bekeken
    • Functies van het onderwijs
      • Opvoeden en socialiseren
      • Arbeidskracht vormen
      • Onderwijs als investering
      • Selectie en hierarchisering
      • Kritische burgers
    • Onderwijssysteem
      • Wat leer je op school ?
      • Financiering en omkadering
      • Mislukken, overzitten
      • Onderwijs als quasi-markt
      • Onderwijs en immigratie
    • Pedagogie
    • Geografische classificatie
      • Cuba
      • Franse Gemeenschap
      • Frankrijk
      • Palestina
      • Scandinavische landen
    • Onderwijsvakken
      • Wetenschappen en technologie
    • Onderwijsvormen en onderwijsnivo’s
      • Hoger onderwijs
      • Secundair onderwijs
      • Bijzonder onderwijs
    • Sociale strijd
  • Ons tijdschrift
  • Debat
  • Boeken
  • Nederlands
Wat leer je op school ?

L.O., sport en gezondheid op school

Katrien Verschaeve - 6 januari 2005
APED

Het Scandinavisch onderwijs: een alternatief?

Philippe Schmetz - 5 januari 2005
Wat leer je op school ?

Albert Jacquard: “Op school leert men de kunst van de ontmoeting”

APED OVDS - 5 januari 2005
OVDS

Ervaringsgericht projectonderwijs

APED OVDS - 5 januari 2005
APED

Creatieve projecten in het lager onderwijs

APED OVDS - 5 januari 2005
Activités

Hoe de irrationaliteit bestrijden?

Jean-Pierre Kerckhofs - 5 januari 2005
Marchandisation

Hoe zit het met de vermarkting van het onderwijs?

Nico Hirtt - 3 januari 2005
Nederland

Vermindering basisvorming in Nederlands beroepsonderwijs

APED OVDS - 8 december 2004
Algemeen

Verslag “6 uren voor de democratische school” 2004

APED OVDS - 6 december 2004
APED

Meertalig onderwijs, een troef

APED OVDS - 5 december 2004
1...969798...102Pagina 97 van 102

Lid worden van Ovds. Een abonnement op “De democratische School”.

3 mei 2019
We nodigen je uit om je te abonneren op "De democratische school", het driemaandelijks tijdschrift van de Oproep voor een democratische school (Ovds). Je kan ook lid worden van Ovds (Oproep voor een democratische school), een organisatie van leerkrachten en van studenten uit de lerarenopleidingen.
Lees meer

Tags

10 uren voor de democratische school 2005 10-puntenprogramma van Ovds Accent op Talent AKO André Lacroix Carte scolaire CLIL Content and Language Integrated Learning dialoogscholen Dirk De Caluwé Dirk De Zutter diversiteit duaal leren Eduardo Galeano Edward de Maesschalck Frank Vandenbroucke Guido Fonteyn HIVA Ideologie Ides Nicaise Inschrijvingen inschrijvingsdecreet IQRA-Vlaanderen Jean-Louis Mignot Khalil Rishmawi L.E.F. lerarenstaking 2018 Lucas Cathérine Ludo De Caluwé Michaël Verbauwhede Mie Branders Mohamed Ridouani Nico Hirtt Ongelijkheid en segregatie Pedagogie PISA-onderzoek rapport Thélot SCHOOL+ schoolverlaters zonder diploma Steunpunt Studie- en Schoolloopbanen TIBEM Tom de Coster Vik Lauwerier WERP wet Fillon
  • OVDS
    • Basisteksten
    • Agenda
    • Contactformulier
  • Dossiers
    • Duaal leren
    • Finland
    • Hervorming secundair onderwijs
    • Inschrijvingsbeleid
    • Klimaatenquête
    • Kunsteducatie en hervorming deeltijds kunstonderwijs
    • PISA
    • Het STAR-onderzoek: kleinere klassen doen ertoe
  • Thema’s
    • Onderwijs kritisch bekeken
    • Functies van het onderwijs
      • Opvoeden en socialiseren
      • Arbeidskracht vormen
      • Onderwijs als investering
      • Selectie en hierarchisering
      • Kritische burgers
    • Onderwijssysteem
      • Wat leer je op school ?
      • Financiering en omkadering
      • Mislukken, overzitten
      • Onderwijs als quasi-markt
      • Onderwijs en immigratie
    • Pedagogie
    • Geografische classificatie
      • Cuba
      • Franse Gemeenschap
      • Frankrijk
      • Palestina
      • Scandinavische landen
    • Onderwijsvakken
      • Wetenschappen en technologie
    • Onderwijsvormen en onderwijsnivo’s
      • Hoger onderwijs
      • Secundair onderwijs
      • Bijzonder onderwijs
    • Sociale strijd
  • Ons tijdschrift
  • Debat
  • Boeken
  • Nederlands
© APED-OVDS