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	<title>Giovanni Galli &#8211; Appel pour une école démocratique</title>
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	<description>Pour une école démocratique</description>
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		<title>Uguali opportunità per tutti?</title>
		<link>https://www.skolo.org/it/2009/07/25/uguali-opportunita-per-tutti/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Giovanni Galli]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 25 Jul 2009 13:49:38 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Internazionale]]></category>
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					<description><![CDATA[Sovente si sente parlare, o si legge, di giovani oberati. Di giovani che, terminata la loro quotidiana presenza a scuola, spendono molto del loro tempo libero occupandolo in attività extra. Di giovani che, dopo scuola, corrono, magari quotidianamente, al corso d&#8217;inglese, alla recita teatrale, all&#8217;associazione sportiva o alla lezione di musica. Giovani quindi occupati o sovraoccupati nel loro tempo extrascolastico non più libero. ]]></description>
		
		
		
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		<title>Pedagogia per gli sfavoriti o maneggio della precarietà ?</title>
		<link>https://www.skolo.org/it/2009/07/25/pedagogia-per-gli-sfavoriti-o-maneggio-della-precarieta/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Giovanni Galli]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 25 Jul 2009 13:40:23 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Internazionale]]></category>
		<category><![CDATA[pedagogia della differenziazione]]></category>
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					<description><![CDATA[ E&#8217; evidente che della pedagogia della differenziazione (PdD) vi sono 
      molteplici realizzazioni. Tante quante sono i suoi fautori. In queste righe 
      non intendo farne una rassegna e nemmeno dissertare sulle origini pi&#249; 
      o meno ideali e positive che vi stanno alla base.


      Qui di seguito sviluppo alcune rapide note sulla PdD oggi. E sui suoi approdi. 
      Ovverosia sulla sua concreta e odierna realizzazione, in una scuola che 
      si vede ridotte le proprie risorse dalle politiche neo-liberiste.]]></description>
		
		
		
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