<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Violence &#8211; Ecole démocratique &#8211; Democratische school</title>
	<atom:link href="https://www.skolo.org/tag/violence/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.skolo.org</link>
	<description>Pour une école démocratique</description>
	<lastBuildDate>Sun, 21 Jun 2026 08:39:35 +0000</lastBuildDate>
	<language>fr-FR</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	

<image>
	<url>https://www.skolo.org/CM/wp-content/uploads/2017/08/logoCarre-150x150.jpg</url>
	<title>Violence &#8211; Ecole démocratique &#8211; Democratische school</title>
	<link>https://www.skolo.org</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Réflexions éparses sur la question de la « violence »</title>
		<link>https://www.skolo.org/2026/06/10/reflexions-eparses-sur-la-question-de-la-violence/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Romain Pion]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 10 Jun 2026 19:49:54 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Luttes]]></category>
		<category><![CDATA[Violence]]></category>
		<category><![CDATA[Glatigny]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.skolo.org/?p=27457</guid>

					<description><![CDATA[Nous sommes rue des colonies, le jeudi 4 juin 2026 en début d’après-midi. L’ambiance est électrique : entre les volutes colorées des fumigènes, les slogans appelant ici à la démission de la Ministre là à « dégager les engagés », la houle serrée des pogos, le fracas des pétards lancés sous les fenêtres du Parlement, etc. Et sur [&#8230;]]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Après-Charlie : un premier bilan alarmant</title>
		<link>https://www.skolo.org/2015/04/02/apres-charlie-un-premier-bilan-alarmant/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Philippe Schmetz]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 02 Apr 2015 22:57:27 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Communiqués]]></category>
		<category><![CDATA[Citoyenneté critique]]></category>
		<category><![CDATA[Violence]]></category>
		<category><![CDATA[Sécuritaire]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.asblonweb.be/APED/CM/?p=2493</guid>

					<description><![CDATA[L’émotion qui a tout balayé sur son passage en ce mois de janvier est retombée. L’heure est désormais à un premier bilan. Et le moins qu’on puisse dire, c’est qu’il n’est pas folichon, ce bilan. Les attentats de Paris (et les événements qui y sont apparentés en Belgique, la tuerie au musée juif de Bruxelles, [&#8230;]]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Au lendemain de l’attentat contre Charlie Hebdo…</title>
		<link>https://www.skolo.org/2015/01/10/au-lendemain-de-lattentat-contre-charlie-hebdo/</link>
					<comments>https://www.skolo.org/2015/01/10/au-lendemain-de-lattentat-contre-charlie-hebdo/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Philippe Schmetz]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 10 Jan 2015 15:38:21 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[France]]></category>
		<category><![CDATA[Sélectionner et hiérarchiser]]></category>
		<category><![CDATA[Citoyenneté critique]]></category>
		<category><![CDATA[Charlie Hebdo]]></category>
		<category><![CDATA[Violence]]></category>
		<category><![CDATA[Racisme]]></category>
		<category><![CDATA[Sécuritaire]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.asblonweb.be/APED/CM/?p=2463</guid>

					<description><![CDATA[A l’annonce de l’attentat de mercredi dernier au siège de Charlie Hebdo, deux premières pensées, immédiates.  Un : j’ai perdu quelques-uns de mes dessinateurs de presse français préférés – je lis actuellement “Le capitalisme en 10 leçons”, de Michel Husson, illustré par Charb -, ainsi qu’un Bernard Maris, alias Oncle Bernard, l’économiste hétérodoxe de Charlie. Deux : c’est un boulevard de plus qui s’ouvre devant l’extrême-droite.]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.skolo.org/2015/01/10/au-lendemain-de-lattentat-contre-charlie-hebdo/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>1</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Des méthodes policières et journalistiques douteuses à Pédagogie Nomade: une alternative qui dérange ?</title>
		<link>https://www.skolo.org/2009/11/28/des-methodes-policieres-et-journalistiques-douteuses-a-pedagogie-nomade-une-alternative-qui-derange/</link>
					<comments>https://www.skolo.org/2009/11/28/des-methodes-policieres-et-journalistiques-douteuses-a-pedagogie-nomade-une-alternative-qui-derange/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[APED OVDS]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 28 Nov 2009 20:36:55 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Divers international]]></category>
		<category><![CDATA[Pédagogie]]></category>
		<category><![CDATA[Violence]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.asblonweb.be/APED/CM/?p=3086</guid>

					<description><![CDATA[Ce vendredi 27 novembre vers 10 heures du matin, l&#8217;école Pédagogie Nomade a été le théâtre d&#8217;une opération de police imposante qui a sérieusement perturbé le déroulement des activités pédagogiques. Une quinzaine de représentants des forces de l&#8217;ordre et deux chiens sont venus vérifier la présence de stupéfiants et d&#8217;élèves dans notre école, qui en [&#8230;]]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.skolo.org/2009/11/28/des-methodes-policieres-et-journalistiques-douteuses-a-pedagogie-nomade-une-alternative-qui-derange/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Quelle violence ? Pourquoi ? Et pourquoi l&#8217;école y fait-elle difficilement face ?</title>
		<link>https://www.skolo.org/2007/11/09/quelle-violence-pourquoi-et-pourquoi-lecole-y-fait-elle-difficilement-face/</link>
					<comments>https://www.skolo.org/2007/11/09/quelle-violence-pourquoi-et-pourquoi-lecole-y-fait-elle-difficilement-face/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Philippe Schmetz]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 09 Nov 2007 19:16:51 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Vivre à l'école]]></category>
		<category><![CDATA[Pédagogie]]></category>
		<category><![CDATA[Violence]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.asblonweb.be/APED/CM/?p=703</guid>

					<description><![CDATA[Le nombre d'actes de  violence commis par les jeunes est-il vraiment en train d'exploser ? Ou est-ce la gravité de ceux-ci qui est de plus en plus préoccupante ? Des faits auparavant ignorés du grand public - parce qu'ils nuiraient à l'image de marque de l'école dans un contexte de quasi-marché scolaire - ne seraient-ils pas désormais (sur)médiatisés ? N'est-ce pas plutôt les bavardages continuels, le manque d'intérêt porté à l'école et les « incivilités » quotidiennes qui plombent l'ambiance de nos établissements, bien plus que des accès de fièvre certes aigus mais assez rares ? En l'absence d'études quantitatives et qualitatives vraiment fiables en la matière, du moins en Belgique, il est parfois délicat de faire la part des choses. Nous voudrions néanmoins rappeler quelques vérités, essentielles à une époque où d'aucuns voudraient exploiter le filon de la violence pour justifier des politiques de droite extrême ... et où d'autres prétendraient tout régler par un traitement strictement psychologisant. ]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.skolo.org/2007/11/09/quelle-violence-pourquoi-et-pourquoi-lecole-y-fait-elle-difficilement-face/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>4</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Le programme de l&#8217;APED et la violence</title>
		<link>https://www.skolo.org/2007/11/09/le-programme-de-laped-et-la-violence/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Philippe Schmetz]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 09 Nov 2007 19:12:38 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[APED]]></category>
		<category><![CDATA[Vivre à l'école]]></category>
		<category><![CDATA[Violence]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.asblonweb.be/APED/CM/?p=701</guid>

					<description><![CDATA[En 2006, l'APED a publié un programme en 10 points, « Vers l'école commune ». Ce projet contient des réformes de nature à réduire spectaculairement la violence scolaire. Petit aperçu.]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Violence au cours : que faire ?</title>
		<link>https://www.skolo.org/2007/11/09/violence-au-cours-que-faire/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Philippe Schmetz]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 09 Nov 2007 19:09:35 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Vivre à l'école]]></category>
		<category><![CDATA[Pédagogie]]></category>
		<category><![CDATA[Violence]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.asblonweb.be/APED/CM/?p=699</guid>

					<description><![CDATA[S'il est évident que l'essentiel des causes des violences des jeunes est à chercher dans le contexte où ils vivent (situation socio-économique, ségrégation, injustices, mauvais rapport à l'école, écoles et classes ghettos, société de l'individualisme et de la lutte concurrentielle, etc.), et qu'il ne faudra dès lors attendre aucune amélioration notable tant que de vigoureuses réformes progressistes n'auront pas été entreprises, il n'en reste pas moins vrai qu'il nous faut exercer notre métier d'enseignants et d'éducateurs, au quotidien, dans les meilleures conditions possible. Nous pensons que quelques modes de fonctionnement, quelques attitudes, en classe comme dans l'école, peuvent réduire sensiblement la tension et la violence (même si, nous le répétons, dans des contextes extrêmes, ils ne suffiront pas).]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Les enseignants belges mieux protégés ?</title>
		<link>https://www.skolo.org/2005/05/17/les-enseignants-belges-mieux-proteges/</link>
					<comments>https://www.skolo.org/2005/05/17/les-enseignants-belges-mieux-proteges/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[APED OVDS]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 17 May 2005 19:30:43 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[België]]></category>
		<category><![CDATA[Tiers Monde]]></category>
		<category><![CDATA[Violence]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.asblonweb.be/APED/CM/?p=2770</guid>

					<description><![CDATA[Le gouvernement belge, à l’initiative de Laurette Onkelinx, ministre de la Justice, décide d’introduire dans le code pénal un principe de circonstances aggravantes pour les auteurs de violences sur des personnes qui exercent des missions d’intérêt collectif. Les enseignants sont concernés, au même titre que les facteurs, les personnels hospitaliers, les conducteurs de bus, tous [&#8230;]]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.skolo.org/2005/05/17/les-enseignants-belges-mieux-proteges/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>1</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Débat sur la violence et l&#8217;échec scolaire</title>
		<link>https://www.skolo.org/2004/11/12/debat-sur-la-violence-et-lechec-scolaire/</link>
					<comments>https://www.skolo.org/2004/11/12/debat-sur-la-violence-et-lechec-scolaire/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[APED OVDS]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 12 Nov 2004 13:40:50 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Tiers Monde]]></category>
		<category><![CDATA[Violence]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.asblonweb.be/APED/CM/?p=2748</guid>

					<description><![CDATA[L’ECHEC ET LA VIOLENCE A L’ECOLE Défaite des parents, des enseignants, ou phénomène de société ? Conférence-débat, le lundi 22 novembre à 19h30 Organisée par la Maison de la Laïcité L. de Brouckère à l’auditorium de Bruxelles Laïque 18-20 avenue de Stalingrad &#8211; 1000 Bruxelles (près de la place Rouppe) Avec la participation de : [&#8230;]]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.skolo.org/2004/11/12/debat-sur-la-violence-et-lechec-scolaire/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Comment tarir les sources de la violence scolaire ?</title>
		<link>https://www.skolo.org/2001/09/28/comment-tarir-les-sources-de-la-violence-scolaire/</link>
					<comments>https://www.skolo.org/2001/09/28/comment-tarir-les-sources-de-la-violence-scolaire/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Jean-Pierre Kerckhofs]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 27 Sep 2001 23:00:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Vivre à l'école]]></category>
		<category><![CDATA[Violence]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.asblonweb.be/APED/CM/?p=136</guid>

					<description><![CDATA[Depuis quelques années, la violence scolaire fait régulièrement la une de l'actualité. Aux Etats-Unis, toujours à l'avant garde, des classes ont été mitraillées à plusieurs reprises par des jeunes qui avaient «disjoncté». Mais l'Europe est loin d'être à l'abri. En France par exemple, le phénomène a pris une telle ampleur que le Président Chirac s'est senti obligé de l'évoquer lors de son discours devant les parents de l'enseignement public en congrès à St Etienne le 25 mai dernier (1). La Belgique non plus n'est pas épargnée. De nombreux incidents graves ont éclaté ces dernières années: profs agressés ou menacés avec une arme, sans compter la mort du jeune Celal abattu en plein cours par un de ses condisciples.
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.skolo.org/2001/09/28/comment-tarir-les-sources-de-la-violence-scolaire/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>2</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
