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	<title>Stéphane Bonnéry &#8211; Ecole démocratique &#8211; Democratische school</title>
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	<description>Pour une école démocratique</description>
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	<title>Stéphane Bonnéry &#8211; Ecole démocratique &#8211; Democratische school</title>
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		<title>Rythmes scolaires : la construction d’une Ecole ambitieuse et équitable réclame une augmentation du temps scolaire</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Olivier Mottint]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 18 Jan 2026 23:28:47 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Equité et efficacité]]></category>
		<category><![CDATA[Stéphane Bonnéry]]></category>
		<category><![CDATA[rythmes scolaires]]></category>
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					<description><![CDATA[Un livre collectif dirigé par Stéphane Bonnéry (2005a) déconstruit les mythes entourant la nécessité d’une réduction du temps scolaire. Si l’analyse porte sur la situation française, elle apporte des éléments de réflexion tout à fait pertinents pour notre contexte belge francophone. Alors que le débat sur les « rythmes scolaires » s’est souvent cantonné chez nous à [&#8230;]]]></description>
		
		
		
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		<title>Lutter contre les discriminations ? Certes ! Et contre les inégalités ?</title>
		<link>https://www.skolo.org/2016/09/24/lutter-contre-les-discriminations-certes-et-contre-les-inegalites/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Alain Beitone]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 23 Sep 2016 23:26:46 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Inégalités]]></category>
		<category><![CDATA[France]]></category>
		<category><![CDATA[Discrimination et inclusion]]></category>
		<category><![CDATA[Equité et efficacité]]></category>
		<category><![CDATA[inégalités]]></category>
		<category><![CDATA[Pédagogie invisible]]></category>
		<category><![CDATA[Jean-Pierre Terrail]]></category>
		<category><![CDATA[Stéphane Bonnéry]]></category>
		<category><![CDATA[malentendus]]></category>
		<category><![CDATA[discriminations]]></category>
		<category><![CDATA[Racisme]]></category>
		<category><![CDATA[Bernard Lahire]]></category>
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					<description><![CDATA[En février 2016, l’académie de Créteil a publié un rapport sur la question des discriminations. Ce texte appelle selon nous un certain nombre de commentaires et doit susciter le débat. Un article d&#8217;Alain Beitone et Estelle Hemdane publié dans L&#8217;École démocratique, n°67, septembre 2016 (pp. 3-14). Dans un premier temps, nous nous efforçons de préciser [&#8230;]]]></description>
		
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