<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Michéa &#8211; Ecole démocratique &#8211; Democratische school</title>
	<atom:link href="https://www.skolo.org/tag/michea/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.skolo.org</link>
	<description>Pour une école démocratique</description>
	<lastBuildDate>Wed, 22 Dec 2021 04:06:21 +0000</lastBuildDate>
	<language>fr-FR</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.4</generator>

<image>
	<url>https://www.skolo.org/CM/wp-content/uploads/2017/08/logoCarre-150x150.jpg</url>
	<title>Michéa &#8211; Ecole démocratique &#8211; Democratische school</title>
	<link>https://www.skolo.org</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Jean-Claude Michéa et le complexe d&#8217;Orphée</title>
		<link>https://www.skolo.org/2011/12/28/jean-claude-michea-et-le-complexe-dorphee/</link>
					<comments>https://www.skolo.org/2011/12/28/jean-claude-michea-et-le-complexe-dorphee/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Bernard Legros]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 28 Dec 2011 16:22:43 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Non classé]]></category>
		<category><![CDATA[Michéa]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.asblonweb.be/APED/CM/?p=3208</guid>

					<description><![CDATA[Jean-Claude Michéa, Le complexe d’Orphée. La gauche, les gens ordinaires et la religion du progrès, Climats, 2011, 356 p. Le nouveau Michéa est arrivé ! Michéa « l’inclassable », comme indiqué sur la bande du livre. Ce n’est pas ici qu’une simple formule de marketing, c’est bel et bien la réalité, car le philosophe français [&#8230;]]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.skolo.org/2011/12/28/jean-claude-michea-et-le-complexe-dorphee/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>À quels enfants laisserons-nous le monde ?</title>
		<link>https://www.skolo.org/2011/12/11/a-quels-enfants-laisserons-nous-le-monde/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Hervé Narainsamy]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 11 Dec 2011 17:20:30 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Réflexions générales sur l'éducation]]></category>
		<category><![CDATA[Pédagogies et didactiques]]></category>
		<category><![CDATA[Michéa]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.asblonweb.be/APED/CM/?p=1862</guid>

					<description><![CDATA[« À quels enfants laisserons-nous le monde ? » Cette question est celle que Jean-Claude Michéa déplie chirurgicalement devant nous, dans son ouvrage :<em> L&#8217;enseignement de l&#8217;ignorance et ses conditions modernes</em>. De prime abord, son interrogation peut paraître simplement dubitative, ou perplexe, voire légèrement inquiétée ? En fait, la question est redoutable, vertigineuse pour qui regarde attentivement.
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Le libéralisme trois fois critiqué</title>
		<link>https://www.skolo.org/2008/06/27/le-liberalisme-trois-fois-critique/</link>
					<comments>https://www.skolo.org/2008/06/27/le-liberalisme-trois-fois-critique/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Bernard Legros]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 27 Jun 2008 11:08:12 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Non classé]]></category>
		<category><![CDATA[Capitalisme]]></category>
		<category><![CDATA[Michéa]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.asblonweb.be/APED/CM/?p=804</guid>

					<description><![CDATA[Autant dire que j&#8217;attendais avec impatience le nouveau Michéa, tant les précédents ("Impasse Adam Smith", "L&#8217;enseignement de l&#8217;ignorance et ses conditions modernes") m&#8217;avaient enthousiasmé. "L&#8217;empire du moindre mal" est une sorte de synthèse de ceux-ci où le philosophe expose clairement les origines historiques et idéologiques du libéralisme, et ses conséquences déplorables dans les relations sociales aujourd&#8217;hui. Pour lui, il n&#8217;y a pas lieu de faire une distinction entre libéralisme politique (le « bon libéralisme » aux yeux d&#8217;une certaine gauche) et libéralisme économique (le « mauvais » aux yeux des mêmes). ]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.skolo.org/2008/06/27/le-liberalisme-trois-fois-critique/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>1</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Surtout pas d&#8217;histoire !</title>
		<link>https://www.skolo.org/2003/05/09/surtout-pas-dhistoire/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[aped ovds]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 09 May 2003 21:46:20 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Non classé]]></category>
		<category><![CDATA[Idéologie]]></category>
		<category><![CDATA[Histoire]]></category>
		<category><![CDATA[Michéa]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.asblonweb.be/APED/CM/?p=119</guid>

					<description><![CDATA[Avant d&#8217;aller au vif du sujet, l&#8217;enseignement et la conception de l&#8217;histoire sous les gouvernements de la gauche plurielle, commençons par une série de citations qui permettront de clarifier le contexte. L&#8217;idéologie en matière d&#8217;éducation, telle qu&#8217;elle est définie par des organismes relais de la domination capitaliste mondiale (OMC, Commission Européenne, FMI, OCDE, etc) et [&#8230;]]]></description>
		
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
