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	<title>marchandisation &#8211; Ecole démocratique &#8211; Democratische school</title>
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	<description>Pour une école démocratique</description>
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	<title>marchandisation &#8211; Ecole démocratique &#8211; Democratische school</title>
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		<title>Drieu Godefridi, businessman du cours particulier (Cogito), tête de gondole de la N-VA en Wallonie</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Olivier Mottint]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 06 May 2024 19:09:27 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Belgique]]></category>
		<category><![CDATA[Privatisation]]></category>
		<category><![CDATA[Cogito]]></category>
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					<description><![CDATA[Les médias faisaient grand bruit, il y a quelques semaines, de la présentation par la N-VA de sa nouvelle recrue wallonne. Désigné tête de liste pour le Brabant Wallon par les nationalistes flamands, Drieu Godefridi était présenté comme un ultra-conservateur à tendance climatosceptique, situé à « la droite de la droite » du champ politique. [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Conférence : « La marchandisation de l&#8217;éducation en Europe »</title>
		<link>https://www.skolo.org/2013/04/22/conference-la-marchandisation-de-leducation-en-europe/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Nico Hirtt]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 22 Apr 2013 15:36:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Réflexions générales sur l'éducation]]></category>
		<category><![CDATA[Europe]]></category>
		<category><![CDATA[Marchandisation]]></category>
		<category><![CDATA[Compétences]]></category>
		<category><![CDATA[marchandisation]]></category>
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					<description><![CDATA[Voici la vidéo d'un conférence de Nico Hirtt, le 29 janvier 2014 à Nancy.]]></description>
		
		
		
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		<title>Acadomia aide l&#8217;Etat !</title>
		<link>https://www.skolo.org/2005/06/23/acadomia-aide-letat/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[aped ovds]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 22 Jun 2005 23:00:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[France]]></category>
		<category><![CDATA[Marchandisation]]></category>
		<category><![CDATA[marchandisation]]></category>
		<category><![CDATA[soutien scolaire]]></category>
		<category><![CDATA[Acadomia]]></category>
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					<description><![CDATA[Créée en 1989, cette société anonyme au capital de 1 000 000 € est le premier groupe français du cours particulier à domicile. Acadomia propose du soutien scolaire hebdomadaire, des stages de vacances ou de préparation aux examens et concours, ainsi que des initiations et perfectionnements en informatique, et également un enseignement musical à domicile. ]]></description>
		
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		<title>Éducation: le grand business de la rentrée scolaire</title>
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		<dc:creator><![CDATA[aped ovds]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Sep 2004 21:13:24 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Marchandisation]]></category>
		<category><![CDATA[marchandisation]]></category>
		<category><![CDATA[soutien scolaire]]></category>
		<category><![CDATA[Acadomia]]></category>
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					<description><![CDATA[À quelques jours de la  » reprise « , marchands de révisions et autres producteurs de cédéroms éducatifs se frottent les mains. Article paru dans l&#8217;Humanité du 28 août 2004. L’info est tombée deux fois et mérite d’être soulignée : à coût constant, la rentrée 2004 ne reviendra pas plus cher aux parents que la rentrée 2003. [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Les trois axes de la marchandisation scolaire</title>
		<link>https://www.skolo.org/2001/06/12/les-trois-axes-de-la-marchandisation-scolaire-2/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Nico Hirtt]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 12 Jun 2001 22:02:02 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Critique de l'école]]></category>
		<category><![CDATA[Marchandisation]]></category>
		<category><![CDATA[rapprochement école-entreprise]]></category>
		<category><![CDATA[marchandisation]]></category>
		<category><![CDATA[massification]]></category>
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		<category><![CDATA[Commission européenne]]></category>
		<category><![CDATA[Compétences]]></category>
		<category><![CDATA[apprentissage tout au long de la vie]]></category>
		<category><![CDATA[OMC]]></category>
		<category><![CDATA[AGCS]]></category>
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					<description><![CDATA[Depuis la fin des années 80, les systèmes éducatifs des pays industrialisés sont soumis à un feu roulant de critiques et de réformes : décentralisations, déréglementations, autonomie croissante des établissements scolaires, allègement et dérégulation des programmes, « approche par les compétences », diminution du nombre d’heures de cours pour les élèves, partenariats avec le monde [&#8230;]]]></description>
		
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