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	<title>GIRSEF &#8211; Ecole démocratique &#8211; Democratische school</title>
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	<description>Pour une école démocratique</description>
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	<title>GIRSEF &#8211; Ecole démocratique &#8211; Democratische school</title>
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		<title>Mixité sociale : une étude scientifique démontre la faisabilité des propositions de l&#8217;Aped</title>
		<link>https://www.skolo.org/2017/03/15/mixite-une-etude-scientifique-demontre-la-faisabilite-des-propositions-de-laped/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Nico Hirtt]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 15 Mar 2017 12:00:01 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Inégalités]]></category>
		<category><![CDATA[Inscriptions]]></category>
		<category><![CDATA[GIRSEF]]></category>
		<category><![CDATA[mixité sociale]]></category>
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					<description><![CDATA[Une étude scientifique réalisée conjointement par Nico Hirtt (Aped) et Bernard Delvaux (Girsef) démontre la faisabilité des propositions de l'Aped en matière de lutte contre la ségrégation scolaire : proposer aux parents une école proche et socialement mixte, plutôt que de laisser jouer seulement le marché scolaire. Nous vous proposons un résumé de cette étude.]]></description>
		
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		<title>Vidéo : la forme scolaire est-elle obsolète ?</title>
		<link>https://www.skolo.org/2016/02/05/video-la-forme-scolaire-est-elle-obsolete/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[aped ovds]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 05 Feb 2016 15:33:41 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Critique de l'école]]></category>
		<category><![CDATA[Tout autre chose & Tout autre école]]></category>
		<category><![CDATA[Changer l'école]]></category>
		<category><![CDATA[A la une]]></category>
		<category><![CDATA[6 heures]]></category>
		<category><![CDATA[Nico Hirtt]]></category>
		<category><![CDATA[Une tout autre école]]></category>
		<category><![CDATA[Bernard Delvaux]]></category>
		<category><![CDATA[GIRSEF]]></category>
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					<description><![CDATA[Lors de « Huit heures pour l'école démocratique » que nous organisons en novembre dernier, Bernard Delvaux (GIRSEF, auteur de “Une tout autre école”) et Nico Hirtt (APED, co-auteur de “Qu'as-tu appris à l'école ?”) ont débattu devant un centaine de personnes sur la question  : « la forme scolaire est-elle obsolète ?». Ce passionnant débat est désormais disponible en vidéo sur YouTube.]]></description>
		
		
		
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		<title>Ségrégation scolaire : la faute au marché plus qu’au quartier</title>
		<link>https://www.skolo.org/2014/11/28/segregation-scolaire-la-faute-au-marche-plus-quau-quartier/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Nico Hirtt]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 28 Nov 2014 20:33:53 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Inégalités]]></category>
		<category><![CDATA[Bruxelles]]></category>
		<category><![CDATA[Quasi-marché scolaire]]></category>
		<category><![CDATA[Sélectionner et hiérarchiser]]></category>
		<category><![CDATA[Inscriptions]]></category>
		<category><![CDATA[Bernard Delvaux]]></category>
		<category><![CDATA[GIRSEF]]></category>
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					<description><![CDATA[Les opposants aux politiques de régulation des inscriptions scolaire avancent généralement un argument massue : si l’on privilégie une école de proximité, alors les enfants de milieux populaires seront encore davantage confinés dans des écoles ghettos. Cet argument vole en éclats à la lecteur de l’étude intitulée « La ségrégation scolaire, reflet déformé de la ségrégation urbaine », que Bernard Delvaux et Zliz Serhadlioglu publient dans le numéro d’octobre des Cahiers du Girsef. Leur travail constitue d’ores et déjà une contribution scientifique essentielle à la lutte contre les effets néfastes des marchés scolaires.
]]></description>
		
		
		
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