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	<title>Bernard Charlot &#8211; Ecole démocratique &#8211; Democratische school</title>
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	<description>Pour une école démocratique</description>
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		<title>Bernard Charlot nous a quittés&#8230;</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Aped-Ovds]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 23 Dec 2025 17:05:38 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Amis et partenaires]]></category>
		<category><![CDATA[Socialisme]]></category>
		<category><![CDATA[Pédagogie]]></category>
		<category><![CDATA[Bernard Charlot]]></category>
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					<description><![CDATA[Professeur émérite en Sciences de l’éducation, Bernard Charlot est décédé ce 2 décembre au Brésil, où il poursuivait ses travaux depuis 2003. C’est peu dire qu’il a fondé la réflexion d’innombrables enseignants progressistes, dont ceux de l’Aped. Jusqu’au bout, il aura défendu ce qui était pour lui « l’équation pédagogique fondamentale » : « apprendre [&#8230;]]]></description>
		
		
		
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		<title>Transmettre les savoirs en les construisant</title>
		<link>https://www.skolo.org/2014/11/09/transmettre-les-savoirs-en-les-construisant/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Nico Hirtt]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 09 Nov 2014 19:58:09 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Histoire de l'enseignement]]></category>
		<category><![CDATA[Construire les savoirs]]></category>
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		<category><![CDATA[Pédagogie]]></category>
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		<category><![CDATA[Ecole ouverte]]></category>
		<category><![CDATA[Bernard Charlot]]></category>
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					<description><![CDATA[Depuis la fin du XIXème siècle, des voix s’élèvent contre la coupure théorie-pratique à l’école. Des voix politiques, d’une part, qui veulent combattre la division capitaliste du travail. Des voix pédagogique, d’autre part, qui s’inquiètent des conséquences de cette dichotomie pour la qualité apprentissages. Souvent, ces deux courants combattront côte à côte. Mais pas toujours. Car toute pédagogie nouvelle n’est pas forcément progressiste… ]]></description>
		
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